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5.4平移课件(汇报课)

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飞机在天空中沿直线飞行,汽车在笔直公路上奔驰从滑梯上滑下的小孩------传送带上的电视机运动1这些运动有什么共同特点?5.4 平移   认真阅读课本第28页至第30页的内容,完成下列问题1、平移的定义:2、平移的性质:3、平移作图的步骤:一、自主探究    练一练下列哪个图形是由左图平移得到的(   )C知识点一在平面内,将一个图形整体沿某一  直线向移动一定的距离,得到一个新图形,图形的这种移动,叫做平移变换,简称平移.平移定义:探究新知甲同学乙同学思考:请看图片,这些移动都是平移吗?         平移是由什么决定的?平移的向不一定是水平的由平移的向和距离所决定二、探究新知1、人的形状、大小、位置在运动前后是否发 生了变化?形状不变,大小不变,位置改变在所画的人图形中意找三组点,连接这些点,观察得出的线,它们的位置、大小有什么关系?(1)位置:AA′//BB′//CC′(2)大小:AA′=BB′=CC′AA′A与A′是点!BB′CC′二、合作交流(图1)图(2)AA′BB′CC′请利用一个三角板画出一个三角形ABC,平移后的图形A′B′C′连接这些点,观察得出的线,它们的位置、大小有什么关系?连接各组点的线平行(或在同一   直线上)且相等二、探究新知知识点二知识点二  平移的性质二、探究新知1、平移后的图形改变的是图形的位置,  不改变图形的形状和 大小。2、新图形的每一点,都是由 原图形的某一点移动后得到的,这两个点叫做 点 ,连接各组点的线平行(或在同一条直线上)且相等1、荡秋千是平移吗?2.在下面的六幅图案中,(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到?3、下列图中从左到右的变换属平移的有哪些?F√4、判断对错:将图中的小船向左平移4格。例1:将线AB平移,使点A与点D。ABD1、连结AD2、过点B作AD的平行线m3、在平行线m上截取线BC,使BC=ADC4、连结CDm线 CD 就是线AB平移后的图形.三、运用新知、深化理解ABC解:1、连接AA′;l2、过点B作AA’的平行线l;3、在l上截取BB′= AA′,则点B′就是点B的点。同理作出点C的点C′;4、连接 A′B′, B′C′, A′C′例2:平移△ABC,使A移动到点A′ . 画出平移后的△A′B′C′ .A ′△A′B′C′就是△ABC平移后的  图形.平移作图(1)定:确定平移的     和     ;(2)找:找出图形中的几个关键点;(3)移:键点作平行且相等的线,      

 

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