平移年级七年级课型新授课人马慧数学组班级姓名共 编号第 20 号使用时间： 年 月 日 第 星期 第 节【学习目标】1.了解平移的概念，会进行点的 平移。2.理解平移的性质，能解决简单的平移问题。【学习】平移的概念和作图法。【学习难点】平移的作图。〖学习过程〗〖设问导读〗阅读课本P.28～29，完成下列问题：在平面内， 将一个图形沿某个向移动一定的距离，这样的图形运动称为 ．平移不改变图形的 和 ． A与A'叫做点，同样， B与B'， C与C' 都是点.1．下列生活现象中，属平移的是（ ）A．足球在草地上跳动 B．急刹车时汽车在地面上滑行 C．投影片的文字经投影转换到屏幕上 D．钟摆的 摆动2．如列所示的图案分别是奔驰、奥迪、大众、三菱汽车的车标，其中，可以看作由“基本图案”经过平移得到的是（ ）A． B． C． D． 3．下列现象中，属平移现象的是（ ）A．钟表的指针运动 B．行驶的汽车的车轮 C．电风扇的转动 D．电梯的升降4.如图，图中哪条线可以由线b经过平移得到？如进行平移？5．如图，将△ABC沿BC边上 的中线AD平移到△A'B'C'的位置，已知△ABC的面积为18，阴影部分三角形的面积为8．若AA'＝1，则A'D等（ ）A．3 B．2 C．32 D．236．如图，将△ABC沿着由点B到点C的向平移到△ DEF，已知AB＝7，BC＝6，EC＝4，那么平移的距离为（ ）A．1 B．2 C．3 D．67．如下左图，将△ABC沿BC向平移2cm得到△DEF，若△ABC的长为14cm，则四边形ABFD的长为（ ）cm．A．16 B．18 C．20 D．228．如上右图， ∠1＝70°，直线a平移后得到直线b，则∠2﹣∠3＝ °．9.在△ABC中，BC＝6c m，将△ABC以每秒2cm的速度沿BC所在直线向右平移，所得图形为△DEF，设平移时间为t秒，当t＝ 时，AD＝4CE．10．如下左图，三角形ABC经过平移得到三角形DEF，则图中平行的线共有（ ）A．0组 B．3组 C．6组 D．9组 11．如上右图，将△ABC进行平移得到△MNL，其中点A的点是点M，则下列结论中不一定成立的是（ ）A ．AM∥BN B．AM＝B N C．BC＝ML D．BN∥CL12.如图，在网格中有△ABC，将点A平移到 |
