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人教版七年级下册第六章实数单元测试卷74

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一.选择题1.下列各数中,是无理数的是( A )A./B./C.-2D.0.32.在-3、0、/、4这四个数中,最大的数是( D )A.-3B.0C./D.43.计算:/=( C )A.3B.±3C.3/D.-3/4.下列运算正确的是( D )A.-3+2=-5B./=±3C.-|-1|=1D.(-2)3=-85./的平根与-8的立根之和是( D )A.0B.-4C.4D.0或-46.小明房间的面积为10.8m2,房间地面恰由120块相同的正形地砖铺成,每块地砖的边长是( A )m.A.0.3B.0.45C.0.9D.0.097.若(2x+1)2=64,则/的值等( B )A.4    B.2     C.-2    D.±28.按如图所示的程序计算,若开始输入的值为/,则最后输出的结果是( C )/A.2+/   B.4+/   C.6+/  D.8+/9.若/-/=n/(n为整数),则m的值可以是( C )A./B.12C.18D.2410.请你观察、思考下列计算过程:因为112=121,所以/=11; 因为1112=12321,所以/=111;…,由此猜想/=( D )A.111111B.1111111C.11111111D.111111111二.填空题11.计算:/=  / 12.若一个正数的两个平根是x-5和x+1,则x=  2  .13.已知a为实数,那么/等  0   .14. 已知/,则/的算术平根为  /   .15. 大家知道/是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此/的小数部分我们不可能全部写出来,是小明用/表示/的小数部分,你同意小明的表示法吗?    事实上,小明的表示法是有道理的,因为/的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.    已知:/,其中x是整数,且/,则/=   /  .三.解答题16.解程:(1)(x-3)3-27=0;(2)(1-x)2=16.解:(1) x=6; (2)x=-3或5.17.正数x的两个平根分别为3-a和2a+7.(1)求a的值;(2)求44-x这个数的立根.解:(1)∵正数x的两个平根是3-a和2a+7,∴3-a+(2a+7)=0,解得:a=-10(2)∵a=-10,∴3-a=13,2a+7=-13.∴这个正数的两个平根是±13,∴这个正数是169.44-x=44-169=-125,-125的立根是-5.18.将一个体积为

 

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