七年级语文上册《咏》导学案学习目标：1.能正确流畅地熟读全文,直至背诵。（）2.积累文言词语,结合课下注释疏通文意。（难点）3.知道古代颖机智少年的故事，学习古人的智慧。【知识链接】1.作家和作品 义庆（403-444）南朝宋文学家。此人爱好文学，喜招纳文士。《世说新语》：是由他组织一批文人的一部记述晋时期人物言谈、轶事的笔记小说。在内容上分为德行、言语、政事、文学、正、雅量等三十六门。在写法上一般都是直叙其事不作夸饰。语言简练、辞意隽永，是六朝人小说的代表作。六朝(222–589年)，一般是指中国历史上三国至隋朝的南的六个朝代。即(或称东、三国)、东晋、南朝宋(或称宋)、南朝齐(或称齐)、南朝、南朝这六个朝代。人小说是中国古典小说的一种，指晋六朝流行的专记人物言行和记载历史人物的传闻轶事的一种杂录体小说，又称清谈小说、轶事小说。2.道韫(349-409)“咏絮之才”的起源，晋时期的才女。她自幼识有才辩。是一代名将安的侄女，安西将军奕之女，成人后又是大书法家羲之的二儿媳，即羲之二子凝之之妻，可谓是出身诗书富贵之家、礼乐簪缨之族。【自主学习 夯实】（高效从预习开始）1.给加点字注音： 俄而（）骤（ ）_____ 差( )可拟（ ）_______无奕( )女2.参考注释或查阅工具书，理解词语的含义。内集：_________儿女：_________俄而：_________骤：_________ 欣然：_________ 差可拟：_________未若：_________ 3．查阅资料，了解作者及背景：《咏》选自_________ ，组织者为_____ ，____朝_________家。该书是_________小说的代表作4.熟读全文【师友合作 读文译文】美美地读（从读中感受）1.听范读：听字音、节奏和情感。2.自由朗读课文，读准字音，注意节奏。（1）太傅/寒日/内集 （2）白/纷纷/所似 （3）撒盐/空中/差可拟（4）未若/柳絮/因风起 （5）即/公大兄无奕/女，左将军/凝之/妻也。3.师友朗读展示。（学友先读，学师评价，学师再读）认真地译（从译中探究）师友合作，结合课前预习中的词语及课下注释翻译全文。温馨提示：借助注释和工具书理解课文。学会抓关键字词，把自己不理解的字句划出来，向小组提出，并解决。特殊句式 （1）宾语前置句：白纷纷所似（疑问代词“”作“似”的宾语，原顺序应为“白纷纷所似？”） （2）状语后置句：撒盐空中差可拟（即“（）空中撒盐差可 |
