16.2.2 二次根式的除法1.下列二次根式中是最简二次根式的是( )A. B. C. D.2．化简的结果是( )A. B. C. D．63．计算÷的结果是________．4．若a×＝，则a的值为( )A．12 B．2 C. D.5．计算÷÷的结果是( )A. B. C. D.6．对意两个和为正数的实数a，b，定义运算“※”如下：a※b＝，例如3※1＝＝1.那么8※12＝________．7．计算：(1)； (2) ÷2 ×(－2 )；(3)－÷·(－)； (4)·÷(x>0，y>0)．8．如果＝成立，那么( )A．x≥3 B．0≤x≤3 C．x≥0 D．x＞39．已知xy>0，化简二次根式x的正确结果为( )A. B. C．－ D．－10.佳佳在学习了＝后，认为＝也成立，因此他认为下面这个化简过程：＝＝＝＝＝2是正确的．你认为这个化简过程正确吗？若正确，请说明理由；若不正确，请给出正确的化简过程．11．老师在“二次根式”时，在黑板上写出下面的一道题作为练习：已知＝a，＝b，用含a，b的代数式表示.佳佳、音音两位同学跑上讲台，板书了下面两种解法：佳佳：＝＝＝＝＝.音音：＝＝7.因为＝＝＝＝，所以＝7＝.老师看了后，提出下面的问题：(1)两位同学的解法都正确吗？(2)请你再给出一种不同二人的解法．12．下列根式中，最简二次根式是( )A. B. C. D.13．若和都是最简二次根式，则mn＝________．14．如果是最简二次根式，求的平根．15．一个长体的体积是 cm3，长是 cm，宽是 cm，则它的高是( )A．4 cm B．12 cm C．2 cm D．2 cm16．佳佳在微机课上设计了一幅长形的图片，已知长形的长是 cm，他又设计了一个面积与其相等的圆，若该圆的半径为 cm，求长形的宽．17．?阅读下列材料，然后回答问题．在进行二次根式的化简与运算时，我们有时会碰到形如 ，， 的式子，其实我们还可以将其进一步化简：＝ ＝.(一) ＝＝.(二)＝＝＝－1.(三)以上这种化简的步骤叫做分母有理化．还可以用以下法化简：＝＝＝＝－1.(四)(1)化简：＝________；＝________．(2)请用不同的法化简：①参照(三) |
