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新人教版数学八年级下册二次根式的乘法课件

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二次根式的乘法把式子反过来,就得到把下列非负数写成一个数的平的形式:  (1)5                 (2)3.4              (3)                  (4)x(x≥0)2在实数范围内分解因式:4   - 3试试你的反应∵∴解:3把下列各式写成平差的形式, 再在实数范围内分解因式;解:在实数范围内分解因式.  计算下列各式,观察计算结果,你能发现什么规律?6620203030二次根式相乘,先把根号前面的系数相乘,再将被开数相乘,根指数不变.如果积中有能开得尽的因数或因式,一定要开尽.〓   计算:  本章中,如未特别说明,所有的字母都表示正数. 计算:  变:若(3)的条件为a≤0,b≥0呢?   计算下列各式:积的算术平根等积中各因式的算术平根〓1、二次根式的乘法:2、积的算术平根:明辨是非积的算术平根成立的条件计算3、如果因式中有平式(或平数),应用关系式  a2 =a(a≥0)把这个因式(或因数)开出来,将二次根式化简1、把被开数分解因式(或因数) ;2、 把各因式(或因数)积的算术平根化为每个因式(或因数)的算术平根的积;化简二次根式的步骤:   计算下列各式:化简: 二次根式的大小比较   己知   是不大100的整数,求整数x的值.小结1.课本P5  第7题ABA4.      估计的运算结果应在(    )A、1到2之间       B、2到3之间 C、3到4之间       D、4到5之间C5. 比较大小<<7.将下列式子中根号外的因数(因式)移到根号内.A

 

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