导入新课 视频欣赏：卿朗读《青春》
提问：正青春的你对青春有怎样的理解?
教师：无论是身子其中还是已经走过，青春都是我们一生中最美的年华，呈现出飞扬的姿态。人们对青春也总是情有独钟。今天我们就一起来聊一聊青春。 讲授新课 一、成长的渴望
环节一：畅所欲言，感知青春
有人说，青春是泪水;有人说，青春是性;有人说，青春是无悔……
你有过类似下面的想法吗?你还想去做哪些事情?
归纳：青春的我们拥有无尽的遐想
环节二：畅想未来，逐梦青春
展示材料： 2004年，一个10岁的小男孩儿被电视屏幕上滑冰运动员滑行的身影打动，决定要学习短道速滑。
“我想滑冰，我也要当世界冠军!”这个黑黑瘦瘦，弱弱小小的男孩儿站在滑冰教练军面前说出了自己的梦想，眼眸中透露着坚毅。
合作讨论：
有人说，想法总归是想法，小孩子就爱思乱想。也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。谈谈你的看法。
归纳：心有多大，舞台就有多大。对青春无尽的遐想，预示着无限的发展可能。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如走过青春之路。
展示材料：见课件
环节三：展翅飞翔，筑梦青春
观看视频
小组讨论：(1)从儿童残疾中心到宁波大学，万成功的秘诀是什么?
(2)你认为这一秘诀会给我们的青春带来怎样的影响?
归纳：自信对青春成长的意义
①自信让我们充满激情。
②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
③自信的人有气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
播放视频：自信是最大的免疫力
如培养自信?
归纳：获得自信的两个重要面：
展示材料：
小男孩儿有哪些值得我们学习的地?
分析归纳：自强，让青春奋进的步伐永不停息
自强的含义和内容
展示自强人物：
要点梳理：
(1)自信与自强的重要性?
(2)让自己的青春更美丽，你有打算?
与同学交流，找到能让自己增强自信的法，并在生活中尝试。
提示：帮助朋友解决困难;把生活中不开心的事记录下来;做自己开心的事等等。
教师讲述：自强可以让我们更自信。 青春的我们不能无序发展，要在法律和道德的框架下飞扬我们的青春!
我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。相信自己，敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 助力青春成长
关关自信和自强的名言
想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去。
