祖国啊，我亲爱的祖国学习目标读准字词（）分析意象（）把握情感（）美读诗歌（难点）我是你河边上的破旧的老水车, 数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗,是失修的路基；是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊, ___祖国啊!我是贫穷,我是悲哀.我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊,是飞天袖间千百年未落到地上的花朵。我是你簇新的理想, 从神话的蛛网里挣脱;我是你被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的白的起跑线;是绯红的明正在喷薄；你的富、你的荣光、你的自由；祖国啊, 我亲爱的祖国!听读感知朗读要求：1、读准字词；2、语句流畅；3、读出节奏；4、把握情感。我/是你河边上破旧的/老水车 数百年来/纺着疲惫的歌 我/是你额上熏黑的/矿灯 照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索 我/是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进/你的肩膊 ——祖国啊！我/是贫穷 我/是悲哀 我/是你祖祖辈辈 痛苦的/希望啊 是“飞天”袖间 千百年未落到地面的/花朵 ——祖国啊！我/是你簇新的/理想从神话的蛛网里/挣脱我/是你被下/古莲的胚芽我/是你挂着眼泪的/笑窝我/是新刷出的/白的起跑线是/绯红的明正在/喷薄——祖国啊我/是你十亿分之一是你九百六十万平的/总和你/以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就/从我的血肉之躯上 去取得你的富，你的荣光，你的自由——祖国啊我亲爱的/祖国师生共读（第一节）一个的祖国师生共读（第一节）水车稻穗路基矿灯一个的祖国驳船沉重而悲痛低沉贫穷落后破旧的、老熏黑的干瘪的失修的淤滩上的合作探究（第二节）一个的祖国讨论：为什么“希望”是痛苦的？花朵合作探究（第二节）一个的祖国千百年未落到地面的讨论：为什么“希望”是痛苦的？摆脱贫穷落后的美好愿望是那样虚无缥缈，可望而不可即，但希望从未丧失。痛苦追求痛苦希望缓。一个的祖国合作探究（第三节）讨论： 一、三组意象群呈现出鲜明的对比，这两组意象分别描绘了祖国怎样的形象？笑涡起跑线胚芽明一个的祖国合作探究（第三节）挂着眼泪的绯红的新刷出的白的古莲的讨论：一、三组意象群呈现出鲜明的对比，你能用自己的话说说两组意象的区别吗？ 一、三组意象对比鲜明。第一组意象描绘了贫穷落后的祖国艰难前行，第三组意象描绘了祖国获得新生，蒸蒸日上。新生希望欣喜高昂簇新的理想合 |
