写作学习扩写情景导入同学们一定很熟悉《三国演义》中“三顾茅庐”的故事。这故事，在历史记载中是非简略的。小说家贯中充分发挥想象，把一次普普通通的会见，铺衍成了一则脍炙人口的佳话，也显示了通过扩写进行艺术再创造的魅力所在。我们今天就学习怎样通过扩写，把文章变得更精彩。写作目标1.理解什么是扩写；明确扩写不仅要忠实原文，而且要围绕中心选择合适的扩写点。2.理解不同体裁的文章，如记叙性文章、说明性文章、议论性文章等在扩写时有不同的要求。3.根据要求进行扩写，写出内容连贯、合乎逻辑、语言优美的文章。写作指导“扩写”是“材料作文”的形式之一，它是把一话，或一篇较短、内容较概括的文章，扩展生发成篇幅较长、内容丰满生动形象的文章。1.什么是扩写？扩写首先要忠原文。要准确理解、把握原文的中心思想和主要内容，遵循原文的体裁，要注意情节发展合乎逻辑，人物性格前后统一；扩写前后人称不变；扩写前后主题不变。在此上放开思路，发散思维，大胆创造，要为原文“添砖加瓦”，进而“增光添彩”。写作指导2.扩写的基本要求扩写，还要找准扩写点，抓住扩写。一篇文章里，并不是每句话、每文字都需要扩写，不要平均用力，而是要根据表达中心的需要，选择、确定适合的点，安排好扩写的主次，有针对性地进行扩写，做到详略分明，突出。写作指导2.扩写的基本要求写作指导一是根据题目找，即抓住题目中的“题眼”确定扩写的。怎样确定扩写的？二是根据文章内容来确定。凡是能表现中心的都是材料，也就是文章需要详写的部分，和中心关系不大的就是次要材料，要略写。写作指导三是根据扩写对象确定。如扩写的材料是以写人为主的，要把突出人物的特点作为来写；扩写的材料是以写事为主的，要把事情的经过作为来写；扩写材料是以写活动为主的，应该把活动场面作为来写。怎样确定扩写的？写作指导扩写记叙性文章，在忠原文的中心思想和人物形象的上，着重要注意补充情节和细节，增加对人物、环境的描写等扩写说明性文章，要在忠原文的说明对象的上，围绕事物的特征或者事理补充说明材料，运用多种说明法，丰富对说明对象的介绍。扩写议论文，要在忠原文中心论点的上，进一步补充论据，丰富论证法，深入阐释观点。范文展示重耳乞食“春秋五霸”之一的晋文公重耳是晋献公的儿子，晋献公死后，晋国发生了内乱，重耳不得不离开晋国，到处逃难。重耳在晋国很有声望，因此一批有才能的大臣都愿意跟着他，比如狐毛、狐偃、衰、先轸、介子推等。范文展示重耳一行人逃到卫国，卫国国卫文公看他是个失势倒运的公子 |
