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8.3摩擦力同步练习有答案

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8.3摩擦力(练习+答案)1.如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是()A.轴承中装有滚珠B.自行车的车把上刻有条纹C.行李箱下安装轮子D.磁悬浮列车悬浮行驶2.下面哪种做法是为了减小摩擦()A.在鞋底、轮胎上刻有凹凸不平的花纹B.下雨天在泥泞的路面上撒些炉渣或沙子C.用滚动摩擦代替滑动摩擦D.增大压力和增大接触面之间的粗糙程度3.自行车在我国是很普及的代步工具,从自行车的结构和使用上来看,它涉及了许多物理知识,对其认识错误的是()A.轮胎做成圆形,有利于增大摩擦B.坐垫下有许多根弹簧,目的是利用它的缓冲作用以减小震动C.在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦4.一木块放在水平桌面上,如图所示.现用水平推力F将木块缓慢匀速推动,使其一部分露出桌面(但未倾翻),在此过程中,木块对桌面的压力、压强和木块受到的摩擦力变化情况是()A.压力不变,压强变大,摩擦力变大B.压力不变,压强变大,摩擦力不变C.压力变小,压强变大,摩擦力变小D.压力不变,压强不变,摩擦力不变5.如图所示,密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相平.板与桌面间的光滑程度不变,现用水平力向右推薄板使其运动L/4,在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()A.p、F、f均不变B.p大小由ρdg增大为4/3ρdg,F不变、f变大C.F大小由ρL2dg减小为4/3ρL2dg,p不变、f变小D.p大小由ρdg增大为4/3ρdg,F、f不变6.人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面不打滑,下列说法中正确的是()A.鞋底花纹磨损后摩擦力增大人更难前进B.地面对鞋底的摩擦力方向向后,阻碍人前进C.地面对鞋底的摩擦力方向向前,推动人前进D.鞋底花纹磨损后,摩擦力减小,人更容易前进7.如图甲所示,将一块长木板放在水平桌面上,现用水平力F向右边慢慢推动木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,推动木板过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()A.F和f不变,p变大B.F和p不变,f变大C.F变小,p和f均变大D.F不变,f和p均变大8.学校趣味运动会上,体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬,此过程中,他受到摩擦力的大小和方向

 

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