9.1压强(1)课型：新授课执笔：赛萍审核：八年级物理备课组【学习目标】1、理解压强的概念，知道压力的定义、方向、作用点及产生的原因。2、会画压力的示意图，知道影响压力作用效果的因素。3.通过实验探究知道影响压力作用效果的因素。【学习过程】一、自主学习阅读课文28页,章题引言.二、导学与交流1、观察P29图9.1-1和9.1-2，请同学们根据图中的现象谈谈感受：蚊子口器对皮肤有______力的作用，骆驼对地面也有_______力的作用2、画出下列物体所受作用力的示意图：⑴茶杯放在桌子上，对桌子的作用力；⑵物体放在斜面上，对斜面的作用力⑶往竖直墙壁上按图钉，墙壁所受的作用力从对上述例子的分析得出：这些力共同的特征是力的方向跟受力物体的表面________，并指向受力物体.物理学中________________________________________________________叫做压力。⑴压力是物体间_____________而产生的，压力的方向________受压面并指向______物体。⑵放在水平面上的物体对水平面的压力大小等于物体的________，其他情况都不等。⑶压力的作用点在_________上。3、重力与压力的区别产生原因方向大小作用点重力压力三、探究压力的作用效果：实验一：如图所示，两手指捏住铅笔，使它保持静止，则两手指所受的压力感觉哪个手指疼，为什么？实验二：探究压力作用效果的影响因素（1）提出问题：压力的作用效果跟哪些因素有关？（2）猜想与假设：猜想1：可能跟有关，猜想依据是：。猜想2：可能跟有关，猜想依据是：。（3）实验方法：（4）制定计划：控制不变，。控制不变，。（4）进行实验根据你的设计，完成实验，可参照课本中的探究实验完成探究任务，并记录你看到的实验现象和实验数据。实验次数压力受力面积压力作用效果123（5）分析与论证对于实验现象的分析，可以得出的结论是在受力面积一定时，越大，压力作用的效果越明显。。【练习】1．为了探究压力的作用效果跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是（）A．①③⑥B．②⑤C．②③④D．③④⑤3．按题目要求作答：如图所示，请画出斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图。【练习】1、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图1甲、乙所示的实验。（1）实验能够得到的结论是______________。（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。2、骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄子的三倍。这为“沙漠之舟”提供了什么有利条件？3、锯、剪刀、斧头等，用过一段时间就要磨一磨，为什么？背书包为什么要用扁而宽的带，而不用细绳？ |
