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散步教学课件二

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欢迎进入我们的欢迎进入我们的散步莫怀戚熬()拆散()咕咕地()分歧()霎时()水波粼粼()áogūshàlínqí根据解释写出相应词语:(1)受到不应该有的指责或待遇,心里难过。(?????????????)(2)相信并佩服。???????????????????????(?????????????)(3)每个人或事物都得到合适的安顿?。??(?????????????)预习:各得其所信服委屈chāiA、散步的人有:B、散步的地点是:C、散步的季节是:D、散步的过程中发生了:(用原文中的一个词来回答)母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧整体感知听读要求:注意文章的感情基调、语气、语调、语速。试着给文章另拟一个标题,并说说理由。配乐诵读思考与讨论:1、面对母亲和儿子的分歧,我做出了什么决定?2、“我”为什么要做这样的决定?3、为什么最终选择走小路?4、“我”和妻子是如何背起母亲、儿子走过那条小路的?5、你怎样理解“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”这段话?假如你有一束美丽的鲜花,你将把它献给文中的哪个人物,为什么?我母亲妻子儿子鲜花献给谁(慈爱的)(孝顺的)(贤惠的)(天真可爱的)如果爱是左右手,就该一只递给孩子,一只递给老人;如果爱是左右手,就该一只递给朝霞,一只递给晚霞;如果爱是左右手,就该一只递给未来,一只递给历史;如果爱是左右手,就该一只递给早春,一只递给金秋。如果爱是左右手小诗欣赏如果爱是左右手联系生活寻找亲情这些情景是否让你回想起发生在身边的亲情呢?是否让你感受到了自己的一份责任?能不能和大家说一说你所想到的?写作练习家,是一个幸福的摇篮,老人孩子都怡然自乐,让我们向往;家,是一副沉重的担子,需要我们每个人用责任来担当;家,是一根生命的链条,老年、中年、幼年,生命就像永远也达不到终点的接力棒,代代相传,繁衍不息。要求:用比喻的修辞手法写一组排比句。1、回家后,请为你的父母做一件事,比如说捶捶背、揉揉肩,陪父母散散步2、记住父母的生日,记得在他们生日时,送上你最真挚的祝福3、写封信给你的父母,说说自己的心里话,让他们感受到你的爱.亲情放送小帖士亲情至爱,美文推荐向你的父母推荐这篇文章,听听他们的感受……天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。???????????????这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。????????????一家人在一起看电视,爷爷奶奶喜欢看戏剧,爸爸妈妈喜欢看故事剧,你喜欢看动画,此时,遥控器在你手里,你会怎样做?联系生活

 

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