您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 八年级上册

部编版道德与法治八年级上册第二单元遵守社会规则知识点总结

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则(一)维护秩序1.社会秩序的含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。2.常见的社会秩序:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。3.社会秩序的作用(为什么需要社会秩序?)(1)社会正常运行需要秩序。社会成员有序地占据一定的社会资源和承担相应的责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。(2)社会秩序是人们安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。4.生活中有哪些社会规则?纪律、道德、法律等。5.社会规则是怎样维护社会秩序的?(社会规则与社会秩序的关系)(1)社会规则明确社会秩序的内容。(2)社会规则保障社会秩序的实现。6.对违反社会规则行为的处罚对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。(2)遵守规则1.为什么说自由和规则不可分?(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。2.怎样自觉遵守规则?(1)遵守社会规则需要他律和自律。(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。3.怎样维护规则?我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。4.怎样改进规则?我们要积极改进规则。规则不是一成不变的,有的规则需要制定,有的需要废除,有的需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。第四课社会生活讲道德(1)尊重他人1.为什么说尊重是交往的起点?(尊重的意义)(1)尊重他人是内在修养的外在表现。我们应该尊重他人的人格、权利等。(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步,提高社会文明程度。2.怎样尊重他人?(1)积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答,对他人的请求给予热情的帮助。(2)平等对待他人。对所有人要一视同仁,不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。(3)学会换位思考。要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。(4)学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处,真诚的欣赏和赞美他人,给予他人积极的评价。(2)以礼待人1.礼的表现礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。2.文明有礼的重要性(1)文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。(2)文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(3)文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象,我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。3.怎样做文明有礼的人?(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。(2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。(3)诚实守信1.诚信的含义:诚实、守信用。2.诚信的作用(1)诚信是一个人安身立命之本。(2)诚信是企业的无形资产。(3)诚信促进社会文明、国家兴旺。3.怎样践行诚信?(1)树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。(2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。(3)珍惜个人的诚信记录。以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。第五课做守法的公民(1)法不可违1.法律的作用(1)法律作为一种行为规范,明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向,它是评价人们的行为是否合法的准绳。(2)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。2.违法行为的含义违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。3.违法行为的种类民事违法行为(违反民事法律法规,应当承担民事责任的行为,如欠债不还的行为)行政违法行为(违反行政法律法规,应当受到行政处分或行政处罚的行为,如扰乱社会治安的行为。)刑事违法行为。(违反刑事法律法规,应当受到刑罚处罚的行为,如故意杀人的行为。)4.一般违法行为民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为。5.犯罪刑事违法行为是最

 

部编版道德与法治八年级上册第二单元遵守社会规则知识点总结
上一篇:部编版道德与法治八年级上册第三单元勇担社会责任知识点总结    下一篇: 部编版道德与法治八年级上册第四单元维护国家利益知识点总结
相关资源
本册导航