1、物体由于______具有的能叫做动能。决定动能大小的因素：物体的_____和_____。你还记得吗速度质量运动2、物体由于而具有的能叫做重力势能。决定重力势能大小的因素：物体的_____和_________。被举高物体被举高的高度质量1.物质是由大量的分子、原子构成的。2.物质内的分子在不停地做热运动。3.分子之间存在引力和斥力。2、分子动理论的基本内容是什么?13.2内能观察对比:①运动着的篮球具有动能运动着的分子呢?想一想?结论:运动着的分子也具有动能.我在动,也有动能噢！★分子做无规则运动而具有的能叫做分子动能。石块和地球互相吸引具有势能互相吸引的分子也有势能吗?石块由于地球吸引而下落结论：互相吸引的分子也具有势能!讨论：互相排斥的分子之间有没有势能?结论：互相排斥的分子也具有势能。被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。★由于分子间存在着相互作用力而具有的能叫做分子势能.定义：物体内部所有分子动能与分子势能的总和叫做内能.内能=分子动能+分子势能注意：一切物体在任何情况下都有内能冰冷的冰块虽然温度很低,但其内部的分子仍在做无规则运动,所以它具有动能.燃烧的火,温度很高,分子运动很剧烈,当然具有内能思考：冰冷的冰块有内能吗？高温的火焰呢？内能与机械能相同吗？内能：机械能：分子具有的内能与整个物体的运动情况有关与物体内分子的热运动及相互作用情况有关内能不同于机械能物体可以没有机械能，但一定有内能。二、内能跟温度的关系一个物体温度升高时分子动能增大它的分子运动速度加快组成这个物体的所有分子的动能总和增加它的内能就会增加一个物体温度降低时它的内能就会减少结论：内能与温度有关,温度升高，物体的内能增加。物体的内能还跟其他因素有关吗？影响内能大小的因素★物体温度同一物体，温度越高，内能越大。★物体质量同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。★物体种类★物质状态物体的温度、质量、种类和状态均不同时，无法比较内能的大小。内能的大小跟物体的温度有关。改变物体温度的方法有哪些呢？三、改变内能的方法例普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？（即使它的内能增加）A、放在太阳下晒B、在石头上摩擦C、放在热水中烫D、放在火上烧E、用锤子敲F、放在手中捂G、用力反复弯折你能对它们进行分类吗？A、放在太阳下晒C、放在热水中烫D、放在火上烧F、放在手中捂热传递B、在石头上摩擦E、用锤子敲G、用力反复弯折做功结论：做功和热传递都能改变物体的内能金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加食品放入电冰箱,温度降低,内能减小在太阳的照射下,太阳能热水器中的水温度升高,内能增加一.改变内能的一种方法---热传递热传递改变内能A.物体吸热内能增加B.物体放热温度升高温度降低内能减少讨论:热传递改变内能的实质是什么?高温物体低温物体转移到(不同物体之间)高温部分低温部分(同一物体之间)热传递(1)条件(2)方向(3)实质物体之间存在着温度差内能的转移,内能从高温物体转移到低温物体,或从高温部分转移到低温部分.从高温处向低温处(4)结果温度相同，不再发生热传递定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量,用符号Q表示.单位：焦耳,即焦(J).注意:(1)热量是过程量,不能说物体具有多少热量,只能说“吸收”或“放出”多少热量。(2)热传递过程传递的是能量,能量的多少用热量来量度.热量二.做功改变物体内能搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火内能增加了（2）做功可以改变内能两个实验中，通过什么途径改变了玻璃容器内空气的内能？实验观察2实验观察1结论：对物体做功，内能增加，温度升高。物体对外做功，内能减少，温度降低。压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高.（1）我们观察到的实验现象是：？（2）物体燃烧的条件是温度,达到着火点(燃点)?（3）迅速向下压活塞，空气的内能,这是通过的方式改变空气的内能？棉花燃烧起来升高增大做功做功改变物体内能实验1（2）做功可以改变内能做功改变内能的本质：机械能与内能的相互转化。解释现象1．老师在做“向装有少量水的瓶子内打气”的实验过程中，不断的向瓶内打气，使得瓶内的水蒸气，气压增大，水蒸气的内能（填“增加”或“减少”），温度（填“升高”或“降低”）。当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现，这是因为水蒸气对瓶塞，内能（填“增加”或“较少”）。温度（填“升高”或“降低”）。水蒸气而成小液滴。白雾未消失时，如果马上盖上塞子，再次向瓶内打气，则会看到。增加升高白雾做功减少降低液化白雾马上消失2．在下列选项中，物体内能的改变是通过做功实现的是（ |
