14.3能量的转化和守恒学案班级________姓名________小组________等级________一、学习目标1.了解能量及其存在的多种形式。2.知道能量的转移和转化，能解释一些常见现象中的能量转化过程。3.理解能量守恒定律，能用能量守恒的观点分析物理现象。二、自主学习（一）知识链接1．动能和势能之间可以相互_________。2．做功可以改变物体的内能，其实质是能量的________。3．如果_____动能和势能的相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的_______，或者说，机械能是______的。4．内燃机的压缩冲程把________能转化为____能；做功冲程把____能转化为________能。（二）请同学们带着下列问题看课本P27-29页内容，勾画知识点并记忆，可查资料但要独立完成：1.阅读课本p27“能量的转化”部分，知道能量的存在形式；知道在一定条件下，各种形式的能量可以发生相互转化；知道各种形式能量之间转化的形式。2.阅读课本p28“能量守恒定律”部分，知道能量守恒定律，并能用能量守恒定律解释一些物理现象；知道能量转化和转移的区别。（三）自学检测（要求：10分钟完成自学检测题目，要求书写认真、规范。）1．自然界中能量基本存在的形式有_______、_______、_______、_______、_______等。2．说出下列现象的能量转化形式（1）摩擦生热——（______能转化为_______能）（2）水轮机带动发电机发电——（______能转化为_______能）（3）水泵把水送到高处——（______能转化为_______能）（4）植物进行光合作用——（______能转化为_______能）（5）燃料燃烧发热——（______能转化为_______能）（6）火力发电站——（______能转化为_______能）（7）太阳能电池——（______能转化为_______能）（8）蓄电池充电——（______能转化为_______能）（9）太阳能热水器——（______能转化为_______能）3．能量可以从一个物体转移给另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，这叫做能量的_______。4．大量事实表明，能量既不会凭空____，也不会凭空____，它只会从一种形式____为其他形式，或者从一个物体____到其他物体，而在____和____的过程中，能量的总量________。三、合作探究（20分钟）1.尝试一下，按图中给出的实例，你能做些补充吗？2.滑冰滑梯的过程中，能量是怎样转化的？遵守能量守恒定律吗？3.有人曾设想制造一种不需要动力就能源源不断地对外做功的机器，人们把这种机器叫永动机。这种机器有可能制成吗？四、当堂训练（按照要求，认真规范完成训练题目，10分钟完成）1.一支向高空瞄准的步枪，扣动扳机后射出一颗子弹，子弹没有击中目标，最后下落陷在土地中。请你说出以上过程中发生了哪些能量转化。2.请从能量转化的角度具体说明以下效率的意义。●某太阳能电池工作时的效率是16％●某电动机工作的效率是83％●某锂电池充电时效率是99％●某柴油机工作的效率是35％●某电热水器工作的效率是87％3.3．能量守恒是自然界的基本规律之一，下列能量转化过程中，属于内能的转移的是（）A．用电灯照明B．光合作用C．用暖水袋取暖D．天然气的燃烧4.下列说法中正确的是（）A．冬天对着手哈气，手变暖是机械能转化为内能B．用酒精灯给水加热，是机械能转化为内能C．高速行驶的汽车爆胎是很危险的，从能量角度来看，是机械能与内能的相互转化D．滑冰时冰刀与冰之间相互摩擦，出现一道痕迹，是内能转化为机械能五、自我反思（结合本节目标进行小结）1.我的收获：______________________________________________________________________.2.我的易错点：____________________________________________________________________. |
