节日小彩灯的连接方法第三节 串联和并联三上节课我们学习了哪些内容？1、常用电路元件2、几种常见电路元件的符号电池电灯开关交叉相连的导线交叉不相连的导线3、电流的方向是如何规定的？4、什么是电路？5、电路中电流的方向是怎样流动的？和金属导线中自由电子的实际移动方向相同吗？6、如何画电路图？7、电路的三种状态？同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢？请先画出电路图．出示电路元件：上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？串联电路并联电路电流的分支点支路干路电路的基本连接方法电流的汇合点1.定义：用电器逐个顺次连接起来电路如左图，把两只小灯泡逐个顺次相连，然后接在电路里，我们说这两个灯泡是串联的实验演示：一串联电路串联电路图连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。实物图：电路图：观察实验现象（1）观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？实验（1）结果实验（2）结果观察2：当调换开关S的位置时，两个灯泡有什么变化？观察实验现象（2）调换开关位置后，两灯都实验3将其中的一个灯取下来，再闭合开关，观察现象另一盏灯也不亮实验3结果串联电路的特点串联电路知识结构方框图串联电路连接特点工作特点开关的控制特点依次逐个相连，无分支.各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作.一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关.SL1L2如左图：两个小灯泡的两端并列的连在一起，然后接到电路里，我们说这两个灯泡是并联的。1.定义：把用电器并列地连接的电路实验演示：二、并联电路并联电路图实物图：电路图：连接要点：在并联电路中，电流从电源正极流出，通过干路，流向各支路，流回电源负极。S2实物图：电路图：S为干路开关S1、S2为支路开关S1S2观察实验现象观察：当断开S2，闭合S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？相当于取下L2SS1L1L2实验结果灯泡L1亮，灯泡L2不亮当断开S1，闭合S、S2时，灯泡L1、L2的变化？观察实验相当于取下L1实验结果灯泡L1不亮，灯泡L2亮并联电路的特点（1）电流有两条（或多条）路径.（2）各元件可以独立工作互不影响.（3）干路的开关控制整个电路，支路的开关只控制所在支路.并联电路知识结构方框图工作特点并联电路连接特点开关的控制特点各用电器并列连接，有分支某一条支路断开时，其他支路上的用电器正常工作.干路开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器.电路电路图串联电路并联电路连接方式各元件首尾顺次相连各元件的两端并列的连在一起的电路（首首、尾尾)电流路径只有一条路径有两条或多条路径（有干路和支路之分）开关作用控制所有用电器，位置改变时控制作用不变干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路的用电器用电器互相影响工作互不影响工作想一想街道的路灯，它们同时亮同时熄灭，是什么连接方式？轻松抢答并联想一想教室里一排排的日光灯是什么连接？并联轻松抢答想一想节日彩灯“滿天星”由许多串小彩灯组成，为什么不亮时是一串不亮，而不是一个灯泡不亮？那么这一串内各个彩灯是怎样连接的？串与串之间又是怎样连接的？串联并联轻松抢答3、冰箱当我们打开冰箱门的时候，冰箱内的灯泡就会亮起来，那么这个灯泡和冰箱压缩机组成的是串联电路还是并联电路？并联的1.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是()A.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联B.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联C.闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,也可能是串联D.条件不足,无法判定CSL2干并联L1L2L1、L2⑴闭合开关：灯L1，灯L2；断开开关，灯L1，灯L2。亮亮不亮不亮特点：开关同时控制两只灯的或。亮不亮⑵闭合开关，灯L1、L2同时，拿掉其中一只灯，发生的现象是。发光另一灯不发光原因是：串联电路中只有条通路，电路上灯的亮灭相互。一影响⑴闭合开关S1、S2。闭合开关S，灯L1；灯L2，断开开关S，灯L1，灯L2。亮亮不亮不亮特点1：干路开关控制上的电灯。整个电路⑵、闭合开关S。闭合开关S1，灯L1；断开开关S1，灯L1。闭合开关S2，灯L2；断开开关S2，灯L2。亮不亮亮不亮特点2：支路开关控制上的电灯所在支路⑶闭合开关S、S1、S2，灯L1、L2，拿掉一只灯，另一只灯。亮亮特点3：并联电路中各支路上的电灯影响。互不5.找出下面电路连接图中的错误和不足。甲乙丙甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。乙：电路中L2没有接入电路中。丙：有一节电池没有接入电路.（多）6、用一只开关控制两个电灯和一个电铃，这三个 |
