第3节串联和并联1．知道什么是串联电路，了解串联电路的特点，会连接简单的串联电路。2．知道什么是并联电路，了解并联电路的特点，会连接简单的并联电路。串联阅读课本第41、42页，完成下列填空：(1)把电路元件__依次__连接的电路叫串联电路。(2)串联电路的特点：a.电流路径有__1__(填“1”或“多”)条；b.用电器同时工作时，__互相影响__(填“互相影响”或“互相不影响”)；c.开关控制整个电路，其控制作用与位置__无__(填“有”或“无”)关。(1)取两节干电池、两个灯泡、一个开关、若干导线，连成一个串联电路。(2)①闭合开关，电流的路径是：从电源正极出发，经过__L2__，再经过__L1__，最后经过__开关__，回到电源负极。因此电流路径共有__1__条；②闭合开关，两灯发光，取下灯泡L1，L2能继续发光吗？__不能__(填“能”或“不能”)，这说明__各种用电器互相影响__；③将开关改接到L1与L2之间，开关能控制整个电路吗？__能__(填“能”或“不能”)，再将开关改接到L2与电源正极之间，开关仍能控制整个电路吗？__能__(填“能”或“不能”)，这说明__开关的控制作用与开关的位置无关__。在初次连接电路时，应注意如下问题：1．要按照一定的顺序进行连接，根据实际要求连接电路，可以从电池的正极开始，依次连接开关、用电器，最后连接电池的负极；也可以从电池的负极开始，依次连接开关、用电器，最后连接电池的正极。2．在连接过程中，开关应断开，电路连接好了，经检查无误，方可闭合开关。3．连接电路时，一定要避免用导线直接把电池的正、负极连接起来(这样会损坏电源)。1．在下图所示的各种电路中，两个灯泡不属于串联的是(C)2.火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时(每扇门相当于一个开关)，车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。请你把下图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。并联阅读课本第41、42页，完成下列填空：(1)把电路元件__两端分别__连接的电路叫并联电路。(2)并联电路的特点：a.电流路径有__多__(填“1”或“多”)条；b.用电器同时工作时，__互相不影响__(填“互相影响”或“互相不影响”)；c.干路开关控制__整个电路__，支路开关控制__支路__。(1)取两节干电池、两个灯泡、三个开关、若干导线，连成一个并联电路。(2)①闭合开关，电流的路径是：从电源正极出发，电流在L2__右__(填“左”或“右”)接线柱分支，第一支路是L2与__S3__，第二条支路是L1与__S2__，两条支路在S1__右__(填“左”或“右”)接线柱会合，然后再经过S1，回到电源负极。因此电流路径共有__2__条；②闭合三个开关，两灯发光，取下灯泡L1，L2能继续发光吗？__能__(填“能”或“不能”)，这说明__并联电路各支路用电器互相不影响__；③断开开关S1，闭合S2、S3，L1、L2发光情况是__L1、L2均不发光__；断开开关S2，闭合S1、S3，L1、L2发光情况是__仅L2发光__；断开开关S3，闭合S1、S2，L1、L2发光情况是__仅L1发光__；这说明：__并联电路干路开关控制整个电路，支路开关仅控制该支路__。判断电路是串联还是并联有如下常用方法：1．电路通断法：可以将电路中去掉一个用电器，若影响了其他用电器的正常工作，这个电路就是串联电路，否则就是并联电路。2．电流流向法：串联电路中的电流是从电源的正极出发后不分支路，依次通过各个用电器，直接流回电源负极；并联电路中的电流由电源正极出发，从“分支点”分成几条支路后，又在“汇合点”集合起来流回电源的负极。3．等效电路法：有时电路图显得比较复杂，看不出几个用电器之间的连接关系，也不易画出电流的流向。这时我们可将原电路改画成直观的容易看出的形式，但不能改变其中各元件的作用。1．如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关__S1、S3__。为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关__S2、S3__。2．如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到。某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮；断开开关时，两灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接。请你写出判断方法。答：在串联电路中，各用电器之间相互影响，闭合开关后，若取下其中一个小灯泡，则另一灯不亮；在并联电路中，用电器之间互不影响，若取下其中一个灯泡，另一个灯不会受到影响。因此，闭合开关，在不拆开桌面的情况下，可以拧下其中的一个灯泡，若另一个灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联。教学至此，敬请使用学案当堂训练部分 |
