20.4电动机教学反思一、教案的“亮点”1．本节课对教材的安排顺序适当地进行了调整，按照“探究通电导线在磁场中会受到力的作用探究影响通电导体在磁场里受力方向的因素探究磁场对通电线圈的作用制作模拟电动机电动机的工作原理电动机在生活中的应用”，进行教学，这样的教学流程层层递进，连续性强，符合学生的认知规律。2．在研究磁场对通电导线的力的作用时，考虑到器材中的金属导轨和导线之间有摩擦力，会影响实验结果，所以我对实验器材进行改进，使用铁架台把导线悬挂起来，实验效果非常明显。3、充分利用分组实验、演示实验、模型、动画和图片，给学生提供感性的认识，利用问题诱思和实验探究、分析的同步进行，引领学生从事实和理论两方面浅入深地作了诠释和说明，充分体现了老师的主导作用和学生的主体地位，加深学生对知识的理解。二、教学中易出现的问题1．在探究“通电线圈在磁场中的受力分析”和“换向器在直流电动机的作用”这两部分中，所用的时间稍长，使本节课的教学略显紧张，但有些学生还是一知半解。2、由于这堂课学生探究任务多且重，会出现一些问题，如分工不明确、小组实验混乱无秩序等，为了减少错误，提高实验效率，节约时间，进行实验前应做好实验过程辅导。另外，由于学生制作电动机的过程用时过多，最好让学生在课前完成。 |
