学习目标设定1.认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念2.知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要应用。3.体验从微观的角度去分析事物的本质，获得认识事物从现象到本质的科学方法。4.学习科学探究和科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现象。学习重点指南建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。学习难点预测对溶解过程的理解。学习导航通过探究理解溶液的概念及性质自主学习部分1.一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的、的，叫做溶液2.溶液的特征：、溶液由和组成。叫做溶质（可以是固体、、）。叫做溶剂（一般指）。3.常见的溶剂、、。3.溶液的质量=的质量+的质量4.请举例说明溶液的用途：；；等。5.溶质和溶剂的判定体系溶质溶剂气+液固+液液+液无水有水课堂探究部分合作探究】【探究活动一】分别将碳酸钠、氯化铁、高锰酸钾放入三只试管中，向试管中加入等量的水，观察现象交流讨论：1、溶液都是无色的吗2、向得到的蔗糖溶液中加入少量的食盐，溶解了吗？3、高锰酸钾溶液的颜色上下一样深吗？4、外界条件不变，家里的糖水中的糖和水会分离开吗？溶剂溶质现象A水碘B水高锰酸钾C汽油碘D汽油高锰酸钾【探究活动二】结论：比较AB或CD：物质在溶剂中，溶解能力不同（填同种或不同种）比较AC或BD：物质在溶剂中，溶解能力不同（填同种或不同种）【探究活动三】水和乙醇能够互溶吗？溶剂溶质振荡前现象震荡后现象静置后现象结论水酒精【拓展提升】6.5g锌和100g稀硫酸恰好完全反应，请通过计算填空：（1）100g稀硫酸中，溶质的化学式为，其质量为，溶剂是，其质量为。（2）反应后溶液中的溶质是，其质量为，溶剂仍然是，其质量为，反应后溶液的总质量为。【达标检测】1、下列物质中，属于纯净物的是（）A.豆浆B.酒精C.食醋D.牛奶2、下列物质中，不属于溶液的是（）A.啤酒B.矿泉水C.汽水D.液氧3、溶解适量的固体碘制成消毒液，应该使用（）A.蒸馏水B.医用酒精C.汽油D.生理盐水4、下列各组物质充分混合后，能得到溶液的是（）A.氧化铁加入水中B.汽油加人水中C.硫酸铜加人水中D.花生油加人水中5、下列各组物质充分混合后，能得到乳浊液的是（）A.碳酸钙加人水中B.碘加人水中C.酒精加人水中D.植物油加人水中6、关于溶液的叙述正确的是()A.溶液都是无色透明的液体B.只有水才可以用作溶剂C.溶液是纯净物D.溶液是均一的、稳定的7、市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动罐头使它们混合，罐内饮料的温度就会降低，这种固体物质可能是（）A、硝酸铵B、氢氧化钠C、食盐D、生石灰8、下列物质中，不属于溶液的是（）A.自来水B.葡萄糖注射液C.液态空气D.蒸馏水9、取Ag食盐固体溶于水，得到食盐溶液200mL。从食盐溶液中取出10mL，则对于这部分溶液的描述不正确的是()A.该溶液中含有的食盐的质量为Ag/20mLB.该溶液的密度比原溶液的大C.该溶液的密度与原溶液相同D.该溶液与原溶液一样咸10、在水中加入高锰酸钾晶体，充分振荡，得到色的溶液，其中的溶质是，溶剂是。11、把碘加入酒精中，得到的溶液中的溶质是，溶剂是，这种溶液叫溶液，常用作液。12、把熟石灰加入水中，得到的溶液中的溶质是，溶剂是，这种溶液叫溶液，俗称，常用于检验气体。13、一定量的锌跟一定量的稀硫酸恰好完全反应，所形成的溶液中，溶质是，溶剂是。14.、完成下表并回答下列问题：试管编号加入液体加入物质实验现象110ml水一滴植物油210ml汽油一滴植物油310ml水几小粒碘410ml酒精几小粒碘注意：“实验现象”填“溶解”或“不溶解”即可。（1）上述实验说明同一物质在的溶剂中溶解的能力。（2）为什 |
