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《走进化学实验室》同步试题(第1课时)

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《走进化学实验室》同步试题(第1课时)一、选择题1.下列仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是()。A.量筒B.试管C.集气瓶D.烧杯考察目的:常见仪器的使用注意事项。答案:B。解析:量筒和集气瓶不能进行加热,烧杯必须垫上石棉网才能加热,试管可以在酒精灯上直接加热。2.量取76mL水,最好选用下列仪器中的()。A.滴管B.10mL量筒C.20mL量筒D.100mL量筒考察目的:常见化学仪器的选择。答案:D。解析:量取76mL水最好选用100mL量筒,如果使用10mL或20mL量筒,重复量取会造成较大的累积误差。3.下列关于实验基本操作的说法中,错误的是()。A.滴加液体药品B.倾倒液体C.读取液体体积D.取用碳酸钠粉末考察目的:化学实验的基本操作。答案:A。解析:胶头滴管使用时不能伸入试管内。4.下列关于实验基本操作的说法中,不准确的是()。A.取用粉末状固体药品一般使用药匙B.取少量液体可用胶头滴管吸取C.用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面保持水平D.倾倒液体药品时,试剂瓶上的标签向着手心考察目的:常见仪器和化学实验基本操作。答案:C。解析:使用量筒量取液体药品时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平。5.做完实验后,对于用过的废液,你认为正确的处理方法是()。A.拿出实验室B.留在实验台上,准备下次实验用C.倒入废液缸中D.放回原试剂瓶中考察目的:实验室对实验后废液的处理方法。答案:C。解析:实验室对实验中的剩余药品的处理有明确要求:既不准带出实验室也不准放回原瓶,应倒入指定的容器.按此要求,实验后的废酸正确的处理方法应倒入废液缸。6.读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20mL,则实际为()。A.大于20mLB.小于20mLC.为20mLD.无法判断考察目的:量筒错误读数时引起的后果。答案:B。解析:使用量筒时视线必须与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,采用俯视读数使读数值偏大,液体实际体积小于读数值。7.下列实验操作中正确的是()。A.用嘴尝实验室蔗糖的味道B.取用固体药品,如果没有说明用量,只需取盖满试管底部即可C.刚取用过硫酸的胶头滴管,未经清洗,接着用来取盐酸D.取用液体药品只能直接倾倒考察目的:实验室化学药品取用的方法和原则。答案:B。解析:实验室药品取用原则之一就是不能尝任何药品的味道。胶头滴管必须清洗后才能吸取另一种药液。取用少量的液体药品可以使用胶头滴管滴加。8.使用滴管吸取少量液体时,操作正确的是()。A.把滴管伸入试剂瓶中吸取液体B.把取液后的滴管倒置C.把取液后的滴管伸入试管或量筒中D.滴瓶上的滴管取液后,立即用水冲洗干净考察目的:滴管的使用。答案:A。解析:滴管取液时需伸入试剂瓶内,滴加液体时需悬空滴加;吸液后的滴管必须保持胶帽向上,不能平放或倒置;滴瓶上的滴管是专管专用,无需清洗。9.下列实验操作:①用量筒量取溶液时,将量筒放在水平的桌面上或用左手扶住微微倾斜,右手握试剂瓶(标签向掌心)慢慢倒入量筒中;②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中;③实验室里两个失去标签的试瓶中均装有白色固体,为了分清哪瓶是白砂糖,哪瓶是食盐,可取少量固体品尝味道,其中()。A.只有①正确B.只有②正确C.只有③正确D.全部错误考察目的:化学实验的基本操作。答案:A。解析:倾倒液体时标签须对着手心;滴瓶上的滴管不需要清洗;实验室不能尝任何药品的味道。10.现有下列仪器:①量筒、②试管、③胶头滴管、④酒精灯,量取25mL的液体,应该选用的仪器是()。A.①②B.①③C.③④D.②④考察目的:量筒量取液体是的使用方法。答案:B。解析:用量筒量取一定体积的液体,倾倒到接近所需体积时可以用胶头滴管来滴加。二、填空题。1.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:(1)量取8mL稀硫酸,应选用________mL的量筒。(2)胶头滴管用过后应________,再去吸取其他药品。(3)实验室用烧杯加热液体时,烧杯的底部应垫放________。(4)实验室里没有说明用量就取最少量,液体取________,固体只要________。剩余的药品应放入________,不能放回原瓶。考察目的:化学实验的基本操作。答案:(1)10(2)立即洗净(3)石棉网(4)1~2mL盖满试管底部指定的容器中。解析:使用量筒最好选择最接近量程的;胶头滴管使用后需用清水清洗;烧杯加热需垫石棉网,防止发生炸裂;实验室药品的取用必须遵循药品的取用原则。2.下列试剂:①氧化铜粉末、②石灰石块、③试剂瓶中的盐酸,应该用药匙取用的是_______,应该用镊子夹取的是_______,该用滴管吸取的是_______。(填试剂序号即可)考察目的:选择合适的药品取用仪器。答案:①、②、③。解析:粉末状的药品应选用药匙,块状的药品应选用镊子取用,而液体可用滴管滴加。3.请写出下列仪器的名称,并根据其用途填空。A

 

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