第一单元 走进化学世界教 学 内 容课 堂 随 笔课题3 走进化学实验室教学目标： 1．掌握最基本的实验操作法。 2．体会到严谨的科学态度，合理的实验步骤，正确的操作法是实验成功的关键。教学法：实验探究安排：2教学过程：问题探究 化学实验通在实验室里进行，进行化学实验要遵守实验规则，注意实验安全。要保证实验成功并得到正确的实验结果，还要学会实验基本操作，掌握一定的实驻技能，准确、客观地记录实验现象和实验数据。那么，怎样用试管给少量液体物质加热呢? 甲生：将试管放在酒精灯火焰的部位。 乙生：将试管垂直放在酒精灯火焰上加热。 丙生：将试管倾斜成一定的角度放在酒精灯的火焰上加热。 设计如下两个实验案： 案一：取三支试管，各加入3mL水，将第一支试管的底部放在酒精灯火焰2cm处加热；第二支试管的底部与灯芯接触加热；第三支试管底部放在酒精灯外焰部位加热，记录水加热至沸腾时各自所需的时间。 案二：取两支试管，各加入3mL水，一支试管口向上垂直放在酒精灯外焰上加热；另一支试管与桌面倾斜成45°角度加热，记录各自所需的时间。第1支试管第2支试管第3支试管案一所需时间案二所需时间 1．应用酒精灯的外焰加热。 2．加热时要使试管与桌面倾斜成45°的角度。 1．在加热过程中要不时地移动试管。 2．试管夹要夹在试管的中上部。发现总结教 学 内 容课 堂 随 笔发现新知 1．酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，其中外焰温度最高。2．加热时如果将试管口对着有人的向。沸腾后的液体会喷出伤人。归纳小结 1．药品的取用 (1)药品取用“三”原则： ①“三不原则”：不能用手拿药品；不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味；不得品尝药品的味道。 ②节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量，液体lmL～2mL，固体只要盖满试管的底部。 ③处理原则：实验时剩余的药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。 (2)药品取用法(往试管里加固体药品或倾倒液体药品) 固体药品：①块状：用镊子夹取；操作要领是：“一平、二放、三慢竖”(将试管横放．用镊子将块状固体药品放入试管口，然后慢慢地将试管竖立起来，使块状固体缓缓滑至试管底部)。②粉末状：用药匙(或纸槽)取用；操作要领是：“一斜、二送、三直立”(将试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底邵，然后使试管直立起来，让药品落入试管底部)。 液体药品：操作要领是：“取下瓶塞倒着放，标签朝手缓慢倒， |
