课题3走进化学实验室触目惊心2015年12月18日上午10:10左右，清华大学化学系(何添楼)二楼化学实验室发生火灾事故，现场发现一博士后实验人员死亡。逝者孟姓博士后是男性，安徽萧县人，今年32岁，未婚，是家中长子，有一个弟弟和一个妹妹，弟弟也是博士。公开资料显示，孟某某在安徽大学获得理学学士学位，在华东理工大学获得硕士学位，在新加坡【NTU】南洋理工大学获得理学博士学位，刚进入清华做博士后一年，是2014年第二批CLS博士后基金入选者之一。因危险化学品引起的灾难屡见不鲜，如美国的得克萨斯州化肥厂爆炸，法国的图卢兹化肥厂爆炸等，无一不触目惊心！逝者已矣，清华的爆炸事件对从事化学相关领域研究的人敲响了警钟！我们需要对一些常见的化学药品有充分的了解之后再使用，学习基本的化学实验操作，以减少安全事故的发生。下面就让我带您看看危险化学品的相关标志： 化学实验室药品的一些图标二、药品的取用原则1、安全原则----“三不”原则：不能用手接触药品。不得尝任何药品的味道。不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。2、节约原则3、处理原则：用剩的药品不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定容器内。液体药品：1~2mL固体药品：盖满试管底部1、固体药品的取用：三、药品的取用固体药品通常保存在里，取用粉末状固体药品一般用，有些块状的药品可以用夹取。用过的药匙或镊子要立即用干净的纸干净，以备下次使用。广口瓶药匙镊子擦拭（1）块状（或大颗粒）：操作：一横二放三慢竖防止打破容器底试管横放，用镊子把药品放入试管口，慢慢使试管竖立，药品缓缓滑入试管底部。操作：（2）粉末（或小颗粒）：一斜二送三直立防止药品沾在容器口或壁上试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）送至试管底部，然后使试管直立。练习：1、实验完毕后，对剩余药品的处理是______________2、在实验室里取用下列药品，需用药匙的是（）A、稀硫酸溶液B、块状大理石C、铁丝D、氧化铜粉末放入指定容器内D2、液体药品的取用：①瓶塞倒放③瓶口紧挨试管口②标签向手心(1)多量：④试管要倾斜倾倒防止残留液腐蚀标签防止污染试剂防止液体洒落用完立即盖好瓶塞放回原处(2)少量：滴管①垂直悬空防止试剂交叉污染②胶帽在上，不能平放或倒置防止污染试剂或腐蚀胶帽③用完要清洗干净防止试剂交叉污染（滴瓶上的不用洗）（3）一定量：①可精确到0.1mL量筒(接近刻度线时改用滴管)视线与凹液面的最低处保持水平读数偏大实际小读数偏小实际大③量程(偏大接近)如：量取45mL的水用50mL量筒读数读数实际1、下列有关使用胶头滴管的说法错误的是（）A、胶头滴管主要用于取少量液体B、使用时先挤压胶头，再伸入液体中吸取C、向试管中滴加液体时，应悬于试管上方D、使用后将胶头滴管平放在桌上D练习：练习：2、量取7.5ml水，应选用的一组仪器是（）①5ml量筒②10ml量筒③20ml量筒④胶头滴管A、③④B、①④C、②D、②④D练习：3、小明同学需20ml水，他用量筒量取，读数时仰视液面了，则他实际取水体积（）A、20mlB、小于20mlC、大于20mlD、无法确定C4、某同学量取液体时，他先仰视液面，读数为79ml，倾到部分液体后，他又俯视液面，读数为70ml，则该同学实际倒出液体的体积为（）A、9mlB、大于9mlC、小于9mlD、无法确定B练习：思考：向量筒中注入水，仰视读数为amL,倒出一部分水后，俯视读数为bmL，则倒出水的体积为（a-b）mL>GoodBye! |
