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人教版九年级化学上册化学式与化合价第二课时教案

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课题化学式与化合价(2)课型新授教学目标能熟练记忆常见元素及原子团的化学价,能根据化学价写化学式,并能根据化学式计算元素的化合价重点常见元素及原子团的化合价,根据化合价写化学式,并能根据化学式计算化合价难点化合价概念的引入教学准备教师准备学生准备教学过程教学内容学生活动教师调控设计意图导入:我们在写化学式的时候,元素下的角标是不能随意改动的,也就是各元素的个数比是固定的----不同元素相化合的时候表现出的一种性质。----化合价一、化合价:有正价、负价和零价1、化合价的表示方法:写在元素符号的正上方,记为(n=1时,不可省略)表示:M元素的化合价为+n价。(与离子符号区别开)常见元素的化合价口诀:氢氧根:OH碳酸根:CO3硫酸根:SO4铵根:NH4硝酸根:NO32、化合价的一般规律:氧元素通常显负二价,氢元素通常显正一价金属元素一般显正价,非金属元素一般显负价在单质中,任何元素的化合价均为零价在化合物中,化合价的代数和为零。思考回答理解讨论掌握听讲提问讲解分析讲解加深对化学用语的理解教学内容学生活动教师调控设计意图4、根据化学式求化合价:(依据:在化合物中正负总价和为零;在单质中任何元素都为零价。)应用(1)计算物质中某元素的化合价Fe、H2SO4、KMnO4、K2MnO4、KClO3、H3PO4、MnO2(2)计算原子团中某元素的化合价:正负总价和为根价!SO4、CO3、NO3、NH45、根据化合价写化学式:一般正价在前,负价在后,正负总价和为零。“十字交叉法”Al2O3、P2O5、P2O3碳酸钠、硫酸铵、硝酸铵、硝酸钾地壳中含量最多的非金属元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式为,其名称为。下列说法正确的是()在化合物中,金属元素总是显正价,非金属元素总是显负价 B.一种元素只能表现一种化合价在NH3和CH4中H的化合价均为+1价 D.O2中O的化合价为-2价注意:(1)同种元素在不同的物质中一定显示不同的化合价(×)如:H2O、CO2(2)同种元素在同种物质中一定显示相同的化合价(×)如:NH4NO3、Fe3O4(3)不同元素化合价一定不同(×)能力提升:(1)有下列物质,CO、H2O、C2H2、、C2H4、P2O5,它们按一定规律排列的,请从下列物质中选出一种物质填入空格内,并说出理由。ANaNO3BC2H6CCH4DFe2O3(2)HCl、、HClO、KClO3、HClO4记录练习讨论练习理解讲解提示启发提问加强对所学知识面点的巩固围绕本课目标达成、教学方式、学习方式、课程资源的开发与利用……进行反思本课目标达成情况

 

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