化学式与化合价教学目标知识与技能：了解相对分子质量的含义，并能利用相对分子质量和相对分子质量计算物质的组成；能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成份和含量。过程与方法：通过对图、表的观察，让学生学会对学过的知识进行整理归纳并初步运用；3、情感态度与价值观：通过交流讨论，激发学生的学习兴趣和对知识点的深入理解；通过计算的纠错，养成学生严谨的学习习惯。教学重点求相对分子质量；元素的质量比；化合物中某元素的质量分数。教学难点化合物中某元素的质量分数及其与实际问题的结合课时安排1课时教学用具多媒体【新课导入】复习并背诵上节课所学的化合价口诀：一价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁，二四碳二四六硫都齐全铜汞二价最常见条件不同价不同单质为零永不变思考：本节课我们将要学习有关相对分子质量的计算，那么，什么是相对分子质量？教学过程【讲授新课】三、相对分子质量的计算：相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和。1.计算化合物的相对分子质量：2.计算化合物中各元素的质量比：3.计算化合物中某元素的质量分数：具体计算例题见PPt。【小结】板书设计课题4、化学式与化合价三、有关相对分子质量的计算：相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和。计算相对分子质量：计算化合物中各元素的质量比：计算化合物中某元素的质量分数： |
