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5.2如何正确书写化学方程式学案28

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如何正确书写化学方程式【学习目标】通过具体化学反应分析,进一步理解化学方程式的涵义;记住书写化学方程式要遵守的原则,掌握书写化学方程式的步骤,正确书写化学方程式;初步掌握配平化学方程式的方法——最小公倍数法。【问题导学】学习活动一:问题探究――化学方程式书写的原则1.“点石成金”能成为现实吗?为什么?2.写出木炭在氧气中燃烧的化学方程式。从这个化学方程式中你能得出哪些信息?3.H2+O2=H2O能称为化学方程式吗?这个方程式遵循质量守恒定律吗?4.请你归纳出书写化学方程式需要注意哪些原则?学习活动二:阅读教材――最小公倍数法配平1.配平的步骤⑴“找”:找出反应式两边各出现一次,且两边原子个数相差较多或者最小公倍数较大的原子;⑵“定’:计算出反应前后该元素原子的最小公倍数;⑶“配”:用填化学式前面化学计量数的方法,对该原子进行配平;⑷“调”:调整其它元素原子的计量数,使其左右两边的每种元素原子的总数都相等2.请你试着配平下面这二个式子:Fe+O2—Fe3O4H2O-H2+O2H2O2-H2O+O2学习活动三:自主学习――正确书写化学方程式步骤1.怎样书写一个完整的化学方程式(1)书写实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式。写:(遵守)配:(遵守)注:(遵守客观事实)查:切记:决不能改变化学式右下角的数字。(2)标明生成物状态:如果生成物中有气体生成,在气体物质的化学式右边要注“↑”号;对于溶液中的反应,如果生成物中有固体生成,则在固体物质的化学式右边要注“↓”号。注意:不要注“↑”号;不要注“↓”号。2.组合化学方程式(利用下列这些元素符号组成一些物质,写出物质间发生反应的化学方程式)。【基础训练】1.家用铝锅耐腐蚀的原因是:铝在常温下易生成氧化膜,其反应如下:Al+O2——Al2O3,请你配平这个化学方程式。2.下列四个反应中的生成物都是C,若C的化学式为AB2,则该反应的化学方程式是()A.3AB2+B2==2C B.2AB+2B2==2CC.2AB+B2==2C D.AB2+2B2==2C3.实验室制取X的反应原理:MnO2+4HCl=MnCl2+X↑+2H2O,则X的化学式为()A.O2B.H2C.ClO2D.Cl2【巩固提升】1.汽车尾气中含有CO和NO等有毒有害气体,其净化过程如下:(1)在催化剂的作用下,使CO和NO发生反应,生成一种单质和一种化合物,其中单质为空气中最多的物质。(2)再通过过量的空气,使剩余CO转化为碳的另一种化合物。试写出有关反应的化学方程式:(1);(2)。2.高级汽车中常配置有一种汽车安全气袋,内部贮有硝酸铵(NH4NO3)。当汽车在高速行驶受到猛烈撞击时,硝酸铵迅速分解产生大量的一氧化氮(N2O)气体与另一种氧化物充满气袋。例如,在一起交通事故中,被撞的林肯牌轿车的乘员正是由于这种安全气袋填补在自己与挡风玻璃、方向盘之间才没有受伤。请给出:(1)NH4NO3受撞击后发生分解反应的化学方程式是。(2)此反应中反应物和生成物中氮元素的化合价从左到右依次为。3.一氧化氮是大气污染物之一,目前有一种治理的方法,即在400℃左右,有催化剂的条件下,用氨气(NH3)和一氧化氮反应生成水和一种气体单质。则该反应的化学方程式为:。

 

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