二氧化碳制取的研究一、学习目标：1、认识制取二氧化碳气体的化学反应原理。2、根据氧气的实验室制法，分析制取二氧化碳的实验装置。3、掌握二氧化碳的实验室制取、检验和验满方法。4、了解实验室制取气体的一般思路和方法。 二、导学·展示·反馈自学指导（内容、学法、时间）互动交流（内容、形式、时间）展示汇报（内容、方式、时间）随堂笔记（重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结、拓展提高、同步演练）【学法】学生回顾已学知识，预习新课完成练习。【时间】3分钟【内容】1、复习氧气的实验室制取知识药品高锰酸钾过氧化氢溶液和二氧化锰反应原理反应物状态反应条件发生装置收集装置检验方法验满方法2、想一想能生成二氧化碳的反应判断能否用于实验室制取二氧化碳及理由【形式】1、生生互动（各小组内相互交流、讨论、讲解）2、师生互动（教师巡视各组互动情况，发现问题及时指导）【时间】10分钟【内容】1、探究实验室制取二氧化碳的反应原理【第学生演示实验：（1）大理石与稀硫酸反应（2）碳酸钠与稀盐酸反应（3）大理石与稀盐酸反应其他同学们观察实验现象，对比三个反应中气泡产生的快慢实验现象（1）（2）（3）2、探究实验室制取二氧化碳的装置根据课本113-114页制取气体发生装置和收集装置要考虑的因素，完成114页二氧化碳和氧气的实验室制取及相关性质的比较。然后推出制取二氧化碳的发生装置和收集装置类型。3、小组合作，根据所给仪器设计实验室制取二氧化碳的装置4、实验室制取二氧化碳的实验步骤5、二氧化碳的检验的验满方法【方式】小组展示讲解，其余各组同学认真听讲并作出补充或质疑，学生和教师点评【时间】22分钟【内容】1、“互动交流”中探究实验室制取二氧化碳的反应原理。实验现象是什么？由实验现象得出最佳反应药品是什么？写出化学反应的方程式？2、114页二氧化碳和氧气的实验室制取及相关性质的比较填空。推出实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置类型是什么？3、各组展示设计的装置图，并说明优缺点。4、实验步骤5、检验的验满方法6、实验室制取气体的一般思路和方法【重点摘记】一、反应原理：1、药品：2、化学方程式：二、制取装置发生装置：收集方法：装置图：三、制取步骤：四、检验和验满方法检验：验满：五、注意事项：当堂检测（达标检测·巩固提升）1、实验室里制取二氧化碳的药品是___________________________，化学反应方程式为____________________________________；收集二氧化碳的方法是_____________________________________________；检验二氧化碳的方法是______________________________________________；验满二氧化碳的方法是______________________________________________。2、在实验室里制取二氧化碳时一般采取以下操作步骤：①装入大理石或石灰石；②用向上排空气法收集二氧化碳；③连接仪器，检查装置的气密性；④添加稀盐酸。则正确的操作步骤为___________（填序号）。三、布置作业（学生课后完成的作业）1、请结合如图所示实验装置回答有关问题：（1）写出装置中标号仪器的名称：a_______；b_______．（2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式____________________________，根据该反应原理，可选择图中_____（填标号，下同）与____组装一套制取氧气的装置。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____________________________，你所组装的上述制取氧气的装置______（填“能”或“不能”）用于实验室制取二氧化碳，理由是________________2、足量盐酸与250g碳酸钙反应，生成二氧化碳的质量是多少？四、课后反思（教师完成） |
