九年级化学第七单元课题1:燃烧和灭火学习目标（1）认识燃烧的条件和灭火的原理：（2）通过实验活动探究，培养学生实验操作能力，观察以及分析的能力。（3）运用类比、观察、实验等方法获取信息；（4）运用科学探究的方法，设计实验，验证和体会生活中的现象。课题1燃烧与灭火1、达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点）请同学们看一下常见物质的着火点（P125表7-1）一、可燃物燃烧条件的探究：之一课题1燃烧与灭火2、与氧气（或空气）接触一、可燃物燃烧条件的探究：之二课题1燃烧与灭火通过刚才的探究，我们知道，可燃物燃烧需要两个条件：分析小魔术2、氧气（或空气）1、达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点）课题1燃烧与灭火二、灭火的原理和方法原理：破坏燃烧条件中的一个或两个条件即可灭火课题1燃烧与灭火请问以下救火方式与破坏哪一个燃烧条件有关？课题1燃烧与灭火请问以下救火方式与破坏哪一个燃烧条件有关？课题1燃烧与灭火请问以下救火方式与破坏哪一个燃烧条件有关？活动与探究常用灭火器及其使用课题1燃烧与灭火Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑灭火器原理之一：课题1燃烧与灭火三、易燃物和易爆物的安全知识1、什么是爆炸？（P128）2、什么物质能引起爆炸？（1）可燃性的气体（2）可燃性的粉尘致富千日功火烧当日穷?疏忽一时火光四起防火两大忌麻痹和大意课题1燃烧与灭火1、入夏以来，消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾。开辟防火带（用于防火的通道）是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是（???）???A.便于消防人员快速通行???B.将可燃物与火源隔离???C.减少可燃物与空气的接触面积???D.降低可燃物的着火点中考真题演练：B课题1燃烧与灭火2、利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是………………………………………………（???）中考真题演练：A课题1燃烧与灭火3、下列灭火方法不恰当的是（???）???A.不慎打翻酒精灯起火，立即用湿抹布扑灭??B.图书档案起火，用二氧化碳灭火器扑灭???C.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭???D.石油油井着火，用大量水浇灭中考真题演练：D课题1燃烧与灭火4、《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三条件回答：???（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是_________________________________。???（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是____________。???（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了__________，使火烧得更旺。中考真题演练：提供热量，使木船达到着火点移走可燃物充足的氧气畅谈收获：谈谈通过这节课的学习，你都学到了什么？（1）什么是燃烧？（2）燃烧的条件①可燃物与助燃物；②与氧气（或空气接触）；同时具备，缺一不可。③温度达到着火点。（3）灭火的原理。破坏燃烧条件中的一个或两个条件即可灭火谢谢? |
