第一课时奥运圣火从其发祥地希腊传遍全世界的五大洲。运载神州八号的火箭顺利升空我们的任务：就是……1.了解燃烧的条件。2.掌握灭火的原理和方法。3.知道防火和自救的基本常识，培养自救自护的能力。燃烧，无疑是我们最常见的化学变化。它是我们人类最早利用的化学反应之一。至今，我们仍然通过燃烧获取生活生产所需的能量，它和我们的生活息息相关。说说看，生活中存在有哪些常见的燃烧现象是你熟悉的？燃烧有哪些特征？“火”是指物质燃烧时发出的光和焰。一、燃烧的定义通常所说的燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。一、燃烧的条件：实验探究：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）温度达到着火点三个条件必须同时满足思考：1、如何才能使薄铜片上的红磷着火燃烧？用酒精灯加热。2、如何才能使水中的白磷着火燃烧？对准水中的白磷通入氧气（或空气）燃烧给人类带来温暖，美食。 如果一旦失控，就会带来灾难！1、物质具有可燃性2、与氧气充分接触3、温度达到着火点（三个条件同时具备）1．隔离可燃物2．隔绝氧气3．降温到该物质的着火点以下。设想灭火的原理：假设的灭火原理破坏燃烧的一个条件燃烧的条件是探究活动：现有一支燃着的蜡烛，你要熄灭它，你有什么方法？为什么这样做蜡烛就灭了？观察与思考现象熄灭继续燃烧产生气泡后，蜡烛熄灭分析可燃物与空气隔绝与空气接触碳酸钠与盐酸反应生成了不支持燃烧的二氧化碳,使蜡烛熄灭。Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑二、灭火的原理和方法（1）、清除可燃物。（2）、隔绝氧气。（3）、使温度降到着火点以下练习：发生下列着火情况时，你会采取什么方法灭火？说明原因？1、烧菜时不慎油锅起火。2、吸烟时不慎引燃被子。3、大片森林发生火灾。讨论：你知道最常用的灭火设施是什么吗？它主要产生什么物质来灭火？利用了它的那些性质？最常用的灭火设施是灭火器，它主要产生CO2气体，利用CO2不能燃烧，不能支持燃烧的性质可以灭火。介绍几种常用的灭火器泡沫灭火器干粉灭火器二氧化碳灭火器小练习：l．学校的图书馆应选择哪一种灭火器？2．学校的锅炉房用的是燃油蒸汽机，你会给他选哪一种灭火器？液态二氧化碳灭火器干粉灭火器灭火原则家庭灭火十要点逃生自救十招禁止吸烟禁止烟火禁止带火种当心爆炸—爆炸性物质禁止燃放鞭炮消防标志当心火灾—易燃物质禁止放易燃物火警免费电话是119大家知道火警该怎么报吗？报警时应该注意说明以下几点：详细地点、燃烧物质、火势大小、人员情况，最好还有报警人的姓名和联系电话这一节课你学到了哪些内容？一、燃烧的条件（同时满足）（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）温度达到着火点：二、灭火的原理和方法（之一就行）（1）清除可燃物（2）隔绝氧气（3）使温度降到着火点以下再见 |
