课题1燃烧及灭火学习目标：1.知道燃烧的条件，灭火的原理和方法.2.了解易燃物和易爆物的安全知识.3.了解常用的灭火器的原理和适用范围.一、学前准备1.你能回忆起曾经见到的燃烧实例和现象吗？把它们一一列举出来，如用来煮饭用的煤炉火、伊拉克战场上的烈火.其中能为人类带来好处的燃烧实例有；给人类带来危害的有：.2．写出红磷燃烧的化学方程式.二、预习导航（一）预习指导（阅读书本P128-133,回答下列问题）1．燃烧是指可燃物与氧气发生的一种________、________的剧烈的____________.2．燃烧需要同时具备三个条件：（1）__________；（2）________________；（3）___________________.燃烧的三个条件.（填“缺一不可”或者“有一即可”）3．灭火的原理和方法有：清除________或________________________，隔绝______________，以及使温度________________.灭火的三个原理.（填“缺一不可”或者“有一即可”）4.常见的灭火器有__________________、___________________、____________________.5.易燃物和易爆物的安全知识（1）在日常生活里，要根据不同的火情使用相应的灭火方法.例如：实验室酒精灯起火常用_____________，炒菜油锅起火常用___________，一般火灾常用_______扑灭，油类火灾常用__________扑灭，书库起火常用______________扑灭.（2）爆炸是指可燃物在________的空间内急剧地________，在短时间内聚积大量的________，使气体的体积迅速膨胀而引起的.（3）爆炸与燃烧有哪些相同点和不同点？（4）可燃物与氧气的________________越大，燃烧就越________.在生产、运输、使用和贮存易燃物、易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许________________.（5）除氢气、________等可燃性气体外，面粉、煤粉等______________也能爆炸.（6）油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内都标有______________字样或图标.预习疑惑：（二）预习检测1．下列情况所采取的灭火方法，不恰当的是()A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖C．电器因短路起火时，用水浇灭D．用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾2．住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是()A．降低燃烧物的着火点B．隔绝空气中的氧气C．降低温度到燃烧物着火点以下D．水分解出不能助燃的物质三、课堂互动问题1：请正确辨析燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃的区别.例如：___________.问题2：爆炸一定发生了化学变化吗？例如：______________________________________________________________________________四、总结归纳1.你有什么收获？（从知识、方法、规律方面总结）2.你还有哪些疑惑？3.你认为老师上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方？4.在展示中，哪位同学是你学习的榜样？哪个学习小组的表现最优秀？五、达标检测1.在宇宙飞船上划燃火柴，火焰会立即熄灭，这是因为()A．O2不够B．火柴潮湿，不易燃烧C．在失重的情况下空气不对流D．宇宙飞船上温度低，达不到着火点2.为确保生命安全，下列处理事故的方法正确的是()A．进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前进B．厨房内管道煤气(主要成分是CO)泄漏，马上点火燃尽C．桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭D．炒菜时油锅着火，立刻浇水灭火教（学）后记：参考答案（二）预习检测1．C2．C五、达标检测1.C2.C |
