第六、七单元可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—40一、选择题(每小题四个选项中均只有一个正确，每小题2分，共40分)1．下列变化属于物理变化的是(C)A．煤和石油的形成B．天然气燃烧C．分离石油得到汽油、柴油、煤油等D．把煤隔绝空气加强热得到焦炭、煤焦油、焦煤气等2．如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是(D)A．甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红B．甲处发生的反应是典型的吸热反应C．丙处试管可防止液体倒吸D．该装置的不足之处是未进行尾气处理3．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是(B)4．下列化学反应吸收热量的是(D)A．葡萄糖在人体内氧化B．镁条和盐酸反应C．生石灰和水反应D．碳和二氧化碳在高温下反应5．下列各物质中属于纯净物的是(D)①石油②煤③天然气④一氧化碳⑤甲烷⑥煤气A．②③④B．④⑤⑥C．①⑥D．④⑤6．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是(D)A．金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C．二氧化碳能使干燥的石蕊试纸变红D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质7．“千里之行，始于足下”。汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。下列能源的使用最有利于防止空气污染的是(A)A．太阳能B．天然气C．汽油D．柴油8．如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，正确的是(B)A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触C．图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低D．将图2中白磷换成红磷也能观察到燃烧现象9．(桂林中考)实验室里用向上排空气法收集CO2，依据的CO2性质是(A)A．密度B．颜色C．气味D．熔点10．下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是(D)A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度11．香烟烟雾中CO、CO2、SO2三种气体(B)A．都由相同元素组成B．都属于氧化物C．都是有毒气体D．都易溶于水12．现有下列仪器：①锥形瓶；②酒精灯；③长颈漏斗；④石棉网；⑤导气管；⑥水槽；⑦集气瓶。其中在制取和收集二氧化碳气体时肯定用不上的是(B)A．②③④B．②④⑥C．①⑤⑦D．①③⑥13．将CO2通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入活性炭，溶液颜色变化是(B)A．红色→无色→紫色B．红色→紫色→无色C．无色→紫色→红色D．蓝色→紫色→无色14．将CO、CO2、H2、HCl、H2O(气)和N2的混合气体依次通过足量的下列物质：①浓硫酸，②饱和氢氧化钠溶液，③灼热的氧化铜粉末，充分反应后的剩余气体是(A)A．N2、CO2、H2OB．N2C．N2、HClD．N2、CO215．二氧化碳的下列用途中利用了其物理性质的是(C)A．二氧化碳使湿润的石蕊试纸变红B．二氧化碳用作气体肥料C．二氧化碳用于人工降雨D．二氧化碳用于生产汽水等碳酸饮料16．“安全是生存的根本，安全是发展的前提”，我们必须要重视安全教育。请你分析以下做法，不正确的是(D)A．厨房油锅着火，可迅速盖上锅盖或倒入生菜B．在煤矿的矿井中必须注意通风，并严禁烟火C．进入溶洞探险，要做灯火试验D．夜间厨房发生天然气泄漏时，应立即打开门窗通风并开灯检查17．民族英雄于谦的石灰吟：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”请你从化学的视角，找出符合诗句中物质变化顺序的选项(B)A．CaCO3→Ca(OH)2→CaO→CaCO3B．CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO3C．CaO→Ca(OH)2→CaCl2→CaCO3D．Ca(OH)2→CaCO3→CaO→Ca(OH)218．在C＋2CuO2Cu＋CO2↑反应中，Cu元素由＋2价变为0价，C元素由0价变为＋4价。这类在反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应。据此判断，下列反应不属于氧化还原反应的是(B)A．C＋O2CO2B．2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2OC．2HgO2Hg＋O2↑D．2H2S＋3O22SO2＋2H2O19．化学知识可以帮助我们远离灾害。以下做法不合理的是(C)A．炒菜时，油锅内意外着火，立即加入青菜灭火B．厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风C．档案材料着火，可用泡沫灭火器扑灭D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生20．“改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是(A |
