05秋天的怀念史铁生目录Directory史铁生（1951－2010年），原籍河北涿县，1951年出生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，中国当代作家，北京作家协会副主席、驻会作家，中国作家协会第五、六、七届全国委员会委员，中国残疾人作家协会副主。1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。1979年开始创作，1983年和184年分别以《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》荣获全国优秀“三十万东海文学巨奖”金奖（五万元）.1997年当选北京作协副主席。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病，业余在写作”，史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。此文写于1981年，最初发表于当年《南风报》上，那年史铁生30岁。在史铁生21岁时，也就是1969年到陕北延安“插队”。三年后因双腿瘫痪回到北京，在北京新桥街道工厂工作，后因病情加重回家疗养。在生龙活虎、绚丽多彩的青春年华遭遇到生命的不幸，因而他的脾气变得阴郁无比、暴怒无常。而他的母亲此时肝病相当严重，常疼得整夜睡不着觉，可她将儿子瞒得紧紧的，仍鼓励儿子好好活着。母亲猝然离去后，史铁生写下了这篇文章以纪念他的母亲。《秋天的怀念》中国当代作家史铁生于1981年创作的散文。此文叙述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，对母爱的赞美，以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情，及对先年对母亲不解的懊悔，令人十分感动。全文语言平淡、文字朴实，没有经过精心的编织与雕琢，但却句句含情，字字如金。瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨shànwānjuémànfùxùxùdāodāotānhuànshìxiǔqiáocuì我们从标题出发，“秋天的怀念”和“怀念的秋天”，意在让学生比较这两个题目，从而明确本文的重点。 由此全文可以分为两大段： 一、（1-5）对过去的怀念。 二、（6）对现在的描写。【预设】“怀念的秋天”，重在“秋天”，会让人联想到某种景、人、事。而“秋天的怀念”重在“怀念”，是一种情感。朗读课文，把握全篇的感情基调。你感受到哪些情感？（幻灯片出示） ?【教师预设】母亲对儿子的关爱、心疼，儿子对母亲的怀念、愧疚母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。……她又悄悄地进来……母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……” “悄悄地”反复出现说明什么？（母亲知道“我”的痛苦，让“我”一个人发泄一下痛苦）为什么她又要“偷偷地听着我的动静”？（怕“我”做傻事）为什么她又会如此激烈地“扑过来”？（发现儿子没了活下去的勇气，忍不住内心的悲痛）但即使在这时，她也不愿用自己的痛苦来刺激儿子，依然“忍住哭声”劝他，这个“忍”字中间蕴含了什么情感？（痛苦与坚强）【教师点拨】母亲进来了，挡在窗前 【教师点拨】“挡”表现母亲对“我”无微不至的关心，即使是一个小小的细节也不放松，怕引发“我”内心的痛苦。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起……她又悄悄地出去了 【教师点拨】通过动作、神态描写，生动形象地写出了母亲因为我答应去北海看花时的欣喜的情态，表现母亲对我无私的爱。 “我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” 【教师点拨】母亲在临终前，想到的是什么？（自己的儿女）她将所有的爱都留给了子女，将痛苦留给了自己。可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。 可我都不知道，她的病已经到了那步田地。 【教师点拨】“一直”说明“我”对自己漠视母亲的痛苦而感到的深深的悔恨。 我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远的诀别。 我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也没想到竟是永远的诀别。 【教师点拨】“绝没有”与“没想到”都表现了“我”对于自己没有能够在母亲最后的时刻与她相伴，没有让她的心得到宽慰而感到痛苦。“我”感受到了母亲的痛苦，也真正明白了母亲做出如此巨大的付出的目的。那么，我如何表现自己真正懂得了母亲的话？ （第二年秋天与妹妹一起去北海看花）作者如何描绘这些花？（朗读相关字句）“淡雅”“高洁”“热烈而深沉”这些词语都是用来形容人的，作者将它们用来形容花，有什么意义？ 【教师点拨】表现了自己未来的人生就如花般灿烂。 文中几次提到“看花”？ 【教师点拨】第一次看花在第1节，表现出“我”对生命的绝望。这也让母亲痛苦，可她依然在宽慰“我”，要“我”“好好儿活”。 第二次在第2节，“我”愿意去看花，对生活的态度有了一些改变。这已经令母亲喜出望外。 第三次看花“我”下定了“好好儿活”的决心，这是对母亲最好的回报。 三次看花，串连起了“我”对生命的认识巨 |
