中华古诗文是我国传统文化的瑰宝，是古人留给我们的一笔宝贵的精神财富。因为有了《论语》我们方知思想家、教育家孔子“知之为之知，不知为不知”的求实精神；因为有了《三国志》，我们方能知道诸葛亮运筹帷幄，决胜于千里之外的“神机妙算”；因为有了《离骚》我们才悟出屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的赤诚……走进古诗文，亲近古诗文，让我们跨越时空的界限，与古人交谈。今天我们一起来学习《陈太丘与友期》这篇古文，让我们徜徉在古文的天地之间。共享学习古文的乐趣。《世说新语》陈太丘与友期——刘义庆学习目标①朗读并理解课文，积累文言词语。②认识传统美德的价值。③背诵课文。《世说新语》是六朝志人小说的代表作，由（）代的组织文人编写的。在写法上一般都是直叙其事，主要记述了较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。全书有8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。南朝宋刘义庆东汉末年到东晋士大夫的言谈逸事读一读注意：字音、停顿、语气。留：国号、年号、地名、官名、人名、书名等可照录不翻译。换：用现代汉语替换古义词。调：调整倒装句子语序，使之符合现代汉语的习惯。补：补出省略句中省略的内容。删：删去没有实在意义的词。加：按现代语言习惯加字,把单音节词语变成双音节词语.译一译期日中，过中不至。太丘与朋友约定的时间是正午，过了正午朋友还没有到。友人听了很惭愧，走下车拉元方，元方走进自己家门连头也不回。友人惭，下车引之，元方入门不顾。君:家君:尊君:有礼貌地称呼对方,相当于“您”.对别人父亲的一种尊称.谦词,对人称自己的父亲.补充举例：令尊、令堂、令郎、令爱家父（家严）、家母（家慈）、舍妹（弟）、犬子客问元方：“尊君在不？”答曰：“（）待（）久（）不至，（）已去。”友人便怒：“非人哉！（）与人期行，相委而去。”用君、家君、尊君填空。家君君君家君尊君陈太丘与友期行太丘舍去去后乃至门外戏相委而去则是无信友人惭下车引之元方入门不顾解释下列重点字词。约定不再等候就走了。才回头看诚信拉离开丢下玩耍惭愧原文成语期：“与友期行”——不期而遇：去：“去后乃至”——去危就安:信：“则是无信”——言而有信：顾：“入门不顾”——瞻前顾后：没有约定而遇见。指意外碰见。离开危险，趋于安全。说话靠得住，有信用。瞻:向前看;顾:回头看。看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。通假字尊君在不通古今异义待君久不至，已去古义：去今义：不否离开到，往。1、用圈点勾画的批注方法，结合课文内容分析人物的形象。 析一析友人元方问怒引之答曰不顾聪明、刚正、懂礼识仪，义正言辞无信、无礼、暴躁易怒，知错就改观点明确，理由充分。2、“元方入门不顾”是否失礼呢？ 3、这篇课文给你什么启示？看谁背的最快！背一背期舍戏引顾名言拓一拓●言不信者，行不果——墨子●民无信不立。——孔子●当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马●如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚●人背信则名不达——刘向自古英雄出少年司马光砸缸孔融让梨曹冲称象曹植作《七步诗》王冕四岁学画甘罗十二做宰相王羲之七岁通书法围绕课文内容，任选一个角度（如从诚信、懂礼识仪、知错能改……方面）写一篇读后感作业：本节课你学到了什么？（知识方法启示）小结读、译、析、积、拓文言文学习方法： |
