七年级语文试卷一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A空想/空缺转悠/天旋地转大相径庭/相亲相爱B.嗔怪/缜密澄澈/南辕北辙怪诞不经/垂涎欲滴C.相称/称职掺和/随声附和狼吞虎咽/呜咽哭泣D.滑稽/狡猾粘贴/拈轻怕重嘎嘎地叫/戛然而止2.下列词语中有错别字的一项是（）（2分）A.安详热忱惊惶失错提心吊胆B.驯养挟隘见异思迁神采翼翼C.缘故鄙薄不毛之地灵机一动D.帐篷坍塌刨根问底鬼哭狼号3.古诗文默写。（8分）（1）夜阑卧听风吹雨，。（2），切问而近思，仁在其中矣。（3）曹操《观沧海》中，总写大海、山岛的诗句是“，”。（4）诗人李白总是借“月”抒怀。《峨眉山月歌》中“，”，月，与山、与江水等景致的融合变幻，衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“，”，月，成了情感的载体，诗人借明月向千里之外的老友遥致思念之忧。月，意蕴十分丰富。4.名著阅读。（任选一题作答）（4分）吴承恩《西游记》中的孙悟空有许多神奇之处。请从下列提示中任选一个，简述其相关故事情节。①发现“水帘洞”②获取“金箍棒”③炼就“火眼金睛”5.请为下面一首题为“门“的小诗补足诗句。（4分）诗人说：花朵把春天的门打开了飞雪把冬天的门打开了我说：星辰把黑夜的门打开了坚韧把苦难的门打开了6.参加“文学部落”活动，组建文学社团，按要求答题。(共8分)（1）分析徽标的寓意。下图是某校文学社的徽标，圆环内的深色小圆象征池塘，中间是两片手形叶子捧起一枝荷的花蕾。请用简洁的语言向同学们说说图案的寓意。（45字以内）（3分）（2）设计社刊的栏目。下面文学社刊物的栏目中，有一个栏目的名称与其他几个栏目名称短语结构类型不一致，请找出来，并修改这个栏目名称，使它和其他栏目名称保持结构一致。（2分）栏目名称：七彩空间点亮心灯作文茶座社会看台教师园地（3）社刊的“作文茶座”栏目要出一期以“跟作家学写作“为主题的写作指导内容。下面材料是台湾作家琦君关于写作的体会，请你用简洁的语言从中提炼出对写作有帮助的三条经验。（3分）材料一：青年人喜欢新奇是好事，但一味追逐新奇，模仿新奇，而不凭自己深切的感受而写，纵然可以取宠于一时，却不是永久的。我国古典文学宝藏无穷，可以由浅入深，慢慢地读，慢慢地培植起来深厚根基。材料二：在一篇稿子写完之后，总要来回读好几遍，检讨上下文语气是否贯穿，全文前后是否呼应，是否有矛盾。遇有句中声音太接近的字或重复的字，总要尽量修改，尽量做到“文从字顺”。至于历代大家诗词，选若干篇自己所喜爱的，时时默念背诵，则有陶冶性灵，拓展胸襟之功。二、现代文阅读（共27分）（一）猫（选段）冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好象是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色白芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮咛着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去，隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许多。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像 |
