部编版九年级下道德与法治6.1学无止境课件

新世纪文盲标准分为三类：第一类，不识字的人，这是传统意义上的老文盲；第二类，不能识别现代社会符号（即地图、曲线图等）的人；第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人联合国关于文盲的定义：后两类被认为是“功能型文盲，即不会学习的人”，他们虽然受过教育，但在现代科技常识方面，却往往如文盲般贫乏，在现代信息社会生活存在相当困难。思考：文盲的定义由不识字的人→不会学习的人，这种变化说明了什么呢？学习积极面对当下的6.1学无止境第6课我的毕业季预习纲要一、积极面对当下的学习1、如何正确面对校园学习生活？2、如何正确看待学习压力？3、缓解考试压力的办法？4、为什么学习应该成为我们的生活方式？二、在实践中学习5、为什么要重视实践？6、如何在实践中学习？7、为什么要终身学习？8、如何培养自己终身学习的习惯？校园学习生活面对校园学习生活，你能联想到什么？我们该如何面对当下的学习呢？1、如何正确面对校园学习生活？【笔记时间】我们要高度重视，积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。P67探究与分享1.你是如何评价小清的做法的？2.你有哪些学习压力？缓解压力，你有什么经验？学习方式；对待家人；考场状态2、如何正确看待学习压力？【笔记时间】九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。我们还要迎接升学、就业的挑战。有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。3、缓解考试压力的办法？【笔记时间】转移注意力；保持身体放松；自我暗示；保持适度紧张；……P68探究与分享1.列举几个类似的成语故事与同学分享。2.李嘉诚谈学习4、为什么学习应该成为我们的生活方式？【笔记时间】①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应社会需要所必备的一种能力。阅读光明日报刊登的一则材料：知而能之知行合一习近平总书记在多次重要讲话中倡导“知行合一”。在北京市八一学校考察时，他强调：“教育要注重以人为本、因材施教，注重学用相长、知行合一，着力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德智体美全面发展。”在G20杭州峰会开幕辞中，他指出二十国集团应“知行合一，采取务实行动”。暨南大学校长18年毕业典礼上讲到：作为一名即将踏入社会的大学生，希望同学们能够有明确的目标，而不是被动地接受别人的安排，学到的东西不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上。天地虽大，何处不可去，何处不能闯。暨大校长的话与习总书记的话共同说明了什么？对你有何启迪？重视实践你如何评价上述观点？5、为什么要重视实践？【笔记时间】①实践出真知。在实践中，我们了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界改造世界的能力；②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质；③学习是一个长期的过程，学校学习只是其中一个阶段。青少年随着生活范围的扩大遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。P67探究与分享1.他的成功与哪些因素有关？2.带给你怎样的启示？思考：作为青少年，我们该怎么做到“知行合一”？习总书记在北京八一学校的讲话中特别注重“学用相长、知行合一”，就是要求青少年要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，努力做到知行合一。6、如何在实践中学习？【笔记时间】①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。上述对话带给我们怎样的启示呢？何时学习都不晚汪侠，出生于1929年，2001年开始参加高考，坚持至今。图片时间：2018年6月7日王德顺，出生于1936年，50岁开始学习健身。图片时间：2015年7、为什么要终身学习？【笔记时间】我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。研学旅行——你必须拥有姓名读万卷书行万里路8、如何培养自己终身学习的习惯？【笔记时间】①主动学习；②及时调节自己的学习方式；③坚持不懈；④培养敏感性；……人从多少岁开始老？——从你对世界没有好奇心那天开始。。学无止境积极地面对当下的学习在实践中学习如何面对当下的学习为什么学习要成为我们的一种生活方式为什么要在实践中学习如何在实践中学习本课小结1．进入九年级，我们的学习将更加充实，学习压力也会比之前要大，原因是()A.老师布置的作业会更多 B.学校考试的次数也更多C.对学习的要求会更加高 D.学习的科目会变得更多[解析]进入九年级，除了学习新知识，还要对以往的学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提