走向未来导学案二

学习目标1．了解我们为什么要畅想未来，知道如何畅想未来。2．知道我们面临的机遇，抓住机遇，向未来进发真题突破角度一畅想未来1.岁月悄悄流逝，转眼初中生活即将结束。站在人生的新起点，我们又一次面临新的选择。让我们畅想未来，放飞青春理想。对此，我们应该要做到()①只关注自己的爱好、需求②全面规划有意义的人生③脚踏实地地行动④关注人类与世界发展的前途和命运A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】D角度二如何面对机遇1.初中三年，我们与学校、家乡、祖国一起成长。我们()①应抓住机会，成就自己②应勇往直前，迎接挑战③应顺其自然，享受生活④应感谢伟大的祖国为我们的成长提供良好的环境和条件A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B学法提示：疑问疑惑：基础过关【知识点1】我们为什么要畅想未来？畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。【知识点2】我们应怎样畅想未来？（提示：畅想不是空想、幻想，畅想未来需要我们根据实际脚踏实地地行动。）(1)畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。(2)畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。(3)面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。【知识点3】时代为我们成长提供了怎样的机遇？（提示：我们面临着国内和国外两个环境给予的机遇。）(1)我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。(2)随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，这些都为我们的成长创造了更为广阔的空间。【知识点4】走向未来，我们应怎样抓住机遇、迎接挑战？(1)我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。(2)一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。(3)让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。学法提示：疑问疑惑：探究提升探究活动二教材第87页探究与分享（上）怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的希望，我们应该以怎样的心境与行动走向未来？我们要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断的反思自己，全面规划有意义的人生。面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。探究活动三教材第87页探究与分享（下）站在人类与世界未来的角度，谈谈你对“新故相推，日生不滞”这句话的理解。提示：“新故相推，日生不滞”的意思是：新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前。探究活动四教材第88-89页探究与分享（1）如果选择到普通高中学习，请你完成以下内容。（2）如果选择到中等职业学校学习，请你完成以下内容。（3）如果选择直接踏入社会，请你完成以下内容。（1）①高中培养具有扎实的文化基础知识，又达到一定的专业技能标准的综合性人才。因此高中三年的主要任务是学习文化知识，同时在与同学、老师交往的过程中锻炼自己的交往沟通能力，在参与社会实践的过程中培养自己的实践能力。目标：自己具有扎实的文化知识，良好的交往沟通能力和良好的道德素质，成为社会主义现代化合格的建设者和接班人。高中和初中相比，课程难度更大、涉及的范围更加广泛，我们在交往过程中遇到更多的问题，还需要参与社会实践。②我会做到友善待人、宽容待人、真诚待人、主动关心帮助他人。③我会在与他人沟通交往上更加成熟。（2）①中等职业学校是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。因此选择中等职业学校就应该深入钻研专业知识，主动参加实习，在实践中巩固知识，提高动手能力。目标：热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来，具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。②中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。我国在改革开放的大潮中，社会需要大量的高素质和技能型人才，因此都中等职业学校就业前景会很好。③在中等职业学校学习的基础上，我们可以直接参加高等学校的招生考试，也可以在就业后通过自学接受高等教育。（3）①如果选择直接踏入社会，我会主动参与