人教版八年级物理上册声的利用练习（含答案）

1．关于声现象，下列说法中正确的是A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高2．关于声现象，下列说法正确的是（）A．用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量B．上课期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声C．声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢D．声音在真空中的传播速度是340m/s3．下列关于声现象的说法中，正确的是（）A．声波在真空中的传播速度等于340m/sB．声波可以传递信息，不可以传递能量C．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高D．“女高音”中的’高“是指声音的频率高4．下列关于声现象的说法，正确的是A．根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌B．道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声C．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的D．用“B超”查看胎儿的发育情况，利用了声被可以传通能量5．下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）A．/蝙蝠靠超声波发现昆虫B．/倒车雷达C．/超声波清洗机 D．/真空罩中的闹钟6．下列属于利用声波传递能量工作的是A．利用超声波给金属工件探伤B．医生通过听诊器给病人诊病C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D．利用超声波排除人体内的结石7．关于声现象，下列说法正确的是（）A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C．高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声D．超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量8．科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示．小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声．设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（）/A．510m B．1020m C．2040m D．4080m9．下列有关声音的说法中，错误的是A．/敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的B．/把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声C．/直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定D．/发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量10．为了同学们顺利进行考试，考务工作非常细致，用物理知识解释相关做法，正确的是()A．用广播指令，说明声音的传播不需要介质B．调节广播音量，是调节音调的高低C．用广播指令，说明声音可以传递信息D．禁止喧哗，是在传播途径中控制噪声11．如图所示是一款超声导盲手杖，它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况，并处理成语言信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果．该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息．下列说法正确的是（）/A．该导盲杖说明了声音可以传递信息B．超声波的频率低于20HzC．超声波信号会对使用者造成电磁波辐射危害D．超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象12．振动频率是指物体每秒振动的次数．某款声波牙刷以悬浮马达为动力，带动刷头以每分钟30000次高速振动，带动水流深入牙齿难以触及的部位，达到清洁目的．人的听觉范围为20～20000Hz，则该牙刷振动时发出的声音（）A．是超声波 B．是次声波C．频率为30000Hz D．频率为500Hz13．关于声现象，下列说法中正确的是A．超声波一定比次声波传播速度快B．用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明声波能传递能量C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”是为了阻断噪声的传播D．敲锣时用力越大，声音的音调越高14．关于声现象，下列说法正确的是A．人耳听不到次声波，是因为响度太小B．大声说话是为了提高声音的音调C．用超声波清洗眼镜片，说明超声波能够传递能量D．关上窗户可以减小窗外噪声的影响，说明声音在固体中传播速度慢15．对图中的四个情景说法正确的是/A．甲图不能听到真空罩中闹钟的铃声，说明声音的传播需要介质B．乙图钢尺伸出桌面的长度变短，振动时声音的响度一定发生变化C．丙图放在发声喇叭前的烛焰会晃动，说明声波能传递信息D．丁图禁止汽车鸣笛是为了阻断噪声传播16．利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递________(选填“能量”或“信息”)；为提高全体市民的防空安全意识，某市每年都要进行防空警报演练．为了使警报声传的更远，应该提高警报声的________(选填“音调”“响度”或“音色”)．17．如图，医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音_______（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的____（填“音调”或“响度”）./18．学校在举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递_________（