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声的利用探究综合练习题

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练习1、(南充市2008年)夏秋时节来到野里,耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣.青蛙“呱呱”的叫声是由它的鸣囊在     .我们根据     能分辨出鸟叫和蛙鸣。【点拨】本题考查的是声音的产生和乐音的特性【答案】振动 音色2、(聊城市2008年)节日晚会上,口技演员惟妙惟地模仿了一些动物和乐器的声音,给观众留下了美好的印象.他主要是模仿声音的       .【点拨】本题考查的是乐音的特性【答案】音色3、(广安市2008年)声音是以   的形式传播的;演奏弦乐时,手指在弦上的位置不断变化,这是为了改变声的   【点拨】本题考查的是声音的传播和乐音的特性【答案】声波 音调4、(07市)教室内老师讲课的声音,是由老师的声带__________ 产生的,并通过________ 传播到学生的耳朵.【点拨】本题考查的是声音的发生和传播【答案】振动 空气5、(大连)在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是[   ]A.远处学生听到的声音响度小  B.老师发出的声音音色不好C.老师发出的声音频率低    D.远处学生听到的声音振动幅度大【点拨】听不到说明声音小,指的是响度【答案】A6、(市2007年)关声的知识,下列说法错误的是(  ) A.在上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 B.利用声波清洗钟表,说明声波可以传递信息 C.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声 D.通我们根据音色辨别不同人说话的声音【点拨】利用声波清洗钟表,说明声波可以传递能量。【答案】B7、(07广州市)下列说法正确的是(  )  A.物体不振动也可以发出声音  B.减少噪声的唯一法是不让物体发出噪声  C.用声波去除人体内的结石是利用了声波的能量D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些【点拨】除人体内的结石需要靠能量,所以用声波去除人体内的结石是利用了声波的能量。【答案】C8、(07镇江市)下列关声音的说法中不正确的是(  )A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B.“隔墙有耳”说明固体也能传声C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D.用声波清洗钟表,说明声具有能量【点拨】“震耳欲聋”主要说明声音的响度大。【答案】A9、(07南京市)关声现象,下列说法正确的是 (  )A真空不能传声B只要物体在振动,我们就能听到声音C我们能“听其声而知其人”,主要是因为不同的人声音的响度不同D控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声【点拨】声音靠介质传播,真空中没有传播声音的介质,所以真空不能

 

声的利用探究综合练习题
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