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2.4噪声的危害与控制练习24

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1.下列关于噪声的说法中正确的是()A.人们不需要的声音都是噪声B.噪声都是由机器发出的C.噪声危害人的健康D.贝多芬的交响乐不可能成为噪声2.在图中的几幅交通标志牌中,能明显表示用于环境保护的是()A.B.C.D.3.在经过居民区的高速公路两旁设置隔音板,这是利用哪一种途径减弱噪声()在人耳处B.在声源处C.在传播过程中D.在人耳处和声源处4.“广场舞”是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重,和谐相处,你认为采取下哪种方法是有效、合理的()A.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B.禁止广场舞活动C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D.住宅楼内安装噪声监测装置5.下列有关声现象的说法错误的是()A.关紧门窗后,屋外传来的声音明显变小,是由于固体不能传声B.坦克驾驶员需佩戴防噪声耳罩,是由于噪声严重危害人的健康C.演奏同一乐曲时,能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的音色不同D.人耳听不见超声波6.关于乐音和噪声的叙述不正确的是()A.乐音是乐器发出的声音,噪声是机械发出的声音B.乐音悦耳动听,使人心情舒畅,噪声使人烦躁不安,有害人体健康C.从环境保护的角度看,一切干扰人们学习、休息和工作的声音都叫噪声D.乐音的振动遵循一定规律,噪声的振动杂乱无章,无规律可循7.为降低噪声危害,人们应从哪个方面着手()A.减小发声体振动频率B.减小声音的传播速度C.减小发声体振动幅度D.上述三种方法同时采用8.为使教室内的学生免受环境噪声的干扰,下列哪种方法是最合理的?()A.老师讲话声音大一些B.每个学生都戴一个防噪声的耳罩C.教室内安装噪声监测装置D.在教室周围植树9.为了保证正常的工作和学习,应控制声音不超过()A.110dBB.50dBC.70dBD.90dB10.下列关于声音的说法中正确的是()A.频率是80Hz的声音一定比频率是160Hz的音调高B.振幅是3cm的振动物体产生的声音一定比振幅是5cm的响度大C.城市多植树,设立显示噪声等级的装置都可以有效地防止噪声D.声音能传播信息和能量11.声音对人体,有有利的一面,也有有害的一面,噪声对人的危害极大,噪声污染决定于()声调的高低变化B.响度的大小C.音色的不同D.声波的杂乱无章12.关于乐音和噪声的叙述正确的是()A.凡是物体振动发出的声音都是噪声B.乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音C.优美的歌声一定给人以美的享受,使人心情愉快D.凡是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音,都可以看做噪声13.有关声的说法正确的是()A.物体的振幅越大音调越高B.声音在真空中的传播速度是3×108m/sC.戴防噪声耳罩可以防止噪声产生D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生14.小海在自习课上“吼”了一声,“吼”声达到85分贝,旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响,关于他的“吼”声,下列说法不正确的是()A.“吼”声属于超声波B.“吼”声传递了能量C.“吼”声属于噪声D.85分贝说明“吼”声响度大15.我们利用________为单位来表示噪声的强弱等级.广场舞因为巨大的噪声使得其变成了让人头疼的“扰民舞”,主要是因为它发出声音的________(填声音的特性)大,影响附近居民的休息和学习,当人们感觉室外的噪声过大时,习惯于关闭门窗,从声学角度讲,这是从________减弱噪声。16.人们用________来划分声音的等级.物理学上把发声体做________时发出的声音叫做噪声;从环境保护上说,凡是对人们的正常休息、学习和工作以及对要听的声音产生________的一切声音都是噪声.如图所示,图中a、b、c、d是四种声音的波形图,从图形可知:图________是噪声的波形.请提出一种控制噪声的方法________。Abcd17.“蝉噪林逾

 

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