一、选择题1、下列有关声的现象，说法正确的是（）A．听录音时，调节音量旋钮实质是改变声音的音调B．真空也能传声C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．噪声是严重影响我们生活的污染之一2、如图所示是我们经常看到的禁鸣标志，1998年中山主城区就推行了“禁鸣“措施，进入城区的主干道也都悬挂了“禁鸣“标识，但机动车鸣笛所产生的噪音愈演愈烈．请你在下列方法中，选出与这种控制噪声的方法相同的是（）/A．在摩托车上安装消声器B．在道路旁设置隔声板C．工人戴上防噪声耳罩D．上课时关闭教室的门窗3、控制噪声是城市环保主要项目之一，下列做法属于在传播中减弱噪声的是（）A．市区内禁止机动车鸣笛B．工人戴上防噪声耳罩C．在汽车的排气管上装消声器D．城市街道两旁种草植树4、如图所示,根据声音的波形判断,属于噪声的是()/5、冬季下雪天，周围非常安静，这是因为（）A/．冬季温度低B．易于反射声波，增大声音C．吸收声波，减小嘈杂的回声D．以上说法均不正确6、学校附近设有禁鸣喇叭标志，下列四幅图中属于该标志的是/A.B.C.D.7、要控制和减弱噪声的危害，下列不可行的措施是（）A．在公路两旁种植花草树木B．在人耳里塞棉花团C．减小噪声振动的频率D．给发动机安装消声器二、填空题8、小明乘坐兰新高铁由兰州途经达坂城到乌鲁木齐．高铁铁轨接口处的间隙很小，这是在________控制噪声，制作高铁铁轨所用材料的伸缩性受温度影响较________．9、广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”，但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，主要是因为它发出声音的________(填声音的特性)大，影响附近居民的休息和学习，针对这一现象，请你提出一条合理的建议：____________．10、教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音________的大小；从控制噪声的角度分析，这是从________减弱噪声．/11、成语“震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的/大，有资料显示，噪声每经过一块100m宽的林带可降低20分贝．所以人们在火车道两侧种着许多树木，这是为了在减弱噪声．12、汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递（填“能量”或“信息”）的特点；听到这种声音时，小红用手捂住双耳，这是在（填“传播过程中”、“人耳处”或“声源处/”）减弱噪声的。13、在创卫活动中，为防止噪声污染，还全市人民一个安静的生活环境，市委、市政府及市民做了大量控制噪声污染的工作，请你列举一条在噪声的产生环节防治噪声的做法：．14、噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高．防噪已成为日常课题．“轻手轻脚过楼道”是在减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在减弱噪声．三、简答题15、随着社会的发展，噪声污染越来越严重地影响着我们的身心健康．请你结合相关物理知识和生活实际，为我市创建宜居城市，提出两条减弱噪声的合理措施．参考答案一、选择题1、D2、A解：图示所示是禁鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声，A、在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，符合题意．B、在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱，不合题意．C、工人戴上防噪声耳罩，是有人耳处减弱，不合题意．D、上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱，不合题意．故选A．3、解：A、市区内禁止机动车鸣笛是在噪声的产生处减弱噪声，不符合题意；B、戴上防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，不符合题意；C、消声器可以在声源处减弱噪声，不符合题意；D、种草植树可以在噪声的传播过程中减弱噪声，符合题意；故选D．4、C5、C解：大雪过后，满地覆盖着厚厚的积雪，因为积雪疏松多孔，能够吸收声音，减小嘈杂的回声，所以周围特别宁静．故选C．6、A7、C二、填空题8、声源处小9、响度开小音量10、响度声源处11、（1）成语“震耳欲聋”，从物理学角度看是形容声音的响度大；（2）火车站在两侧种着许多树木，这是为了在传/播过程中减弱噪声的。12、信息人耳处13、解：城区内禁止鸣笛、禁止在城区燃放烟花爆竹、大型施工机械在夜晚停止施工等，都是为了让发声体不再发声，属于在噪声的产生环节防治噪声的做法．故答案为：城区内汽车禁止鸣笛（合理即可）．14、解：“轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声；而用空心砖砌墙则是在传播过程中减弱噪声．故答案为：声源处；传播途中．三、简答题15、解：从减弱噪声的三种途径上考虑：（1）公共场合不大声喧哗，这是在声源处减弱噪声；（2）植树造林，在高速公路两旁修建隔音墙，这是通过在声音的传播过程中减弱了噪声的传播． |
