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2.4噪声的危害和控制训练有答案

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一、选择题1.从物理学的角度看,噪声与乐音的主要区别是()A.噪声的响度大,乐音的响度小B.噪声的音调高,乐音的音调低C.噪声是机器发出的,乐音是乐器发出的D.噪声是发声体无规则振动发出的,乐音是发声体有规则振动发出的2.从环保的角度看,下列说法中正确的是()A.小提琴的声音悦耳动听,给人们享受,但是有时也会成为噪声B.响度大的是噪声,响度小的是乐音C.乐音的波形有规律,噪声的波形杂乱无章D.录音机播放的音乐一定是乐音3.下列情景中的声音属于噪声的是()A.上课时,老师大声讲话B.上课时,有的同学小声说话C.音乐厅里演奏的交响乐D.舞台上口技演员正在模仿的鸟鸣声4.为了保护听力,声音不得超过()A.30dBB.50dBC.70dBD.90dB5.下列防治噪声的事例中,属于从产生环节进行防治的是()A.临街房子的窗户装上双层玻璃B.学校附近禁止汽车鸣笛C.城市高架桥道路两旁建隔音墙D.在高噪声环境下工作的人带有耳罩6.以下措施中,属于在传播过程中减弱噪声的是()A.厦门岛内禁止燃放烟花爆竹B.鼓浪屿禁止商家、导游使用扩音器C.地铁施工时给机器加润滑油D.部分BRT路段两侧设有透明板墙7.为了减少环境噪声对教室内学生的干扰,以下方法无效的是()A.每个学生都戴一个防噪声耳罩B.在教室周围植树C.上课时关闭门窗D.学校路段禁止鸣笛8.在学校附近有禁止鸣喇叭的标志,这种控制噪声的方法是()A.防止噪声产生B.阻断噪声的传播C.防止噪声进入耳朵D.采用了上述三种方法/9.下列措施中,不能减弱噪声的是()A.摩托车的消声器B.居民区旁高架桥上的隔音挡板C.学校附近安装噪声监测装置D.工厂用的防噪声耳罩10.如图所示,空心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料得到工人们的广泛使用,利用其控制噪声属于下列方法中()A.在声源处减弱噪声B.在传播途径中减弱噪声C.在人耳处减弱噪声D.无法判断/11.长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施,如图所示,该设施长175m,高7m。由隔音板组成,能降噪20分贝左右。下列说法中正确的是()A.采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播B.分贝是用来表示声音强弱等级的单位C.隔音板能降低噪声的音调D.隔音板隔音利用了声音的直线传播/12.一场大雪过后人们感到外面万籁俱寂,究其原因你认为正确的是()A.可能是大雪过后行驶的车辆减少,噪声减少B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用C.可能是大雪过后大地银装素裹,噪声被反射D.可能是大雪过后气温较低,噪声传播速度变慢13.随着生活水平的提高,人们越来越注重生活细节。如图所示的是小明家新购买的餐桌和椅子,小明发现妈妈给桌子和椅子的脚都套上了塑料套。你认为这样做主要原因是()A.使桌椅更加美观B.使桌椅更加坚固C.减少桌椅与地面撞击而产生的噪声D.使桌椅更加干净/14.下列事例中属于阻断噪声传播的是()/15.我们生活在声音的世界里,声音无处不在。下列声音:①工厂车间机器刺耳的轰鸣声,②山间小溪潺潺的流水声,③清晨公园里小鸟的鸣叫声,④装修房子时的电钻声,⑤飞机起飞时的声音。其中属于噪声的是()A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①②④⑤16.下列关于乐音与噪音的叙述中错误的是()A.乐音悦耳动听 B.优美的音乐音量过大也会成为噪声 C.噪声使人烦躁不安,有害人的健康 D.乐音是乐器发出的声音,噪音是机器发出的声音17.高速公路通过村庄密集区时,安装玻璃隔音板,能降噪20分贝左右。下列说法中正确的是()A.隔音板能降低噪声的音调 B.分贝是表示声音强弱等级的单位 C.利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声 D.利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声18.为了使教室内的学生免受环境噪声干扰,下列方法中有效、合理的是()A.老师讲话的声音小一些 B.教室内安装噪声监测装置 C.在教室周围植树 D.每个学生都带一个防噪声的耳罩19.如图所示为4种声音的波形图,从物理学角度,下列描述正确的是()/A.甲属于噪声;乙、丁两幅波形图的声音响度相同。B.乙属于噪声;乙、丙两幅波形图的声音响度相同。C.丙属于噪声;乙、丁两幅波形图的声音响度相同。D.丁属于噪声;乙、丙两幅波形图的声音响度相同。20.小明家临街而住,于是在家装了一个噪声监测仪。以下叙述正确的是()A.利用噪声监测仪能减弱噪声,噪声能在真空中传播。B.利用噪声监测仪不能减弱噪声,噪声能在真空中传播。C.利用噪声监测仪能减弱噪声,噪声不能在真空中传播。D.利用噪声监测仪不能减弱噪声,噪声不能在真空中传播。二、填空题21.教室的楼道上张贴有如图所示的标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯。从控制噪声的角度分析,这是从________处减弱噪声。/22.)现代城市的主要街道上设置有噪声监测设备。某一时刻装置的显示屏显示着数字48.60,这个数字的单位是

 

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