平面镜成像学习目标:1、能描述平面镜成像的特点。2、通过实验，探究并了解平面镜成像的特点。3、能通过平面镜、球面镜的应用的了解，领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现”的喜悦，感受科学技术对人类生活的影响。重点：利用试验、现象探究平面镜成像的特点难点：平面镜成像原理。一导小时候照镜子发现镜子后边有一个“我”,可是看镜子后面什么也没有,再看镜子又看到了“我”,究竟是为什么呢?平面镜成像时的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？二学1、根据P77图4.3-2安装探究平面镜成像的装置，按“设计和进行实验”将数据记录在下表中。次数蜡烛到平面镜的距离/cm蜡烛的像到平面镜的距离/cm蜡烛的像与蜡烛的大小关系123分析数据、讨论验证：平面镜成像的特点：________________________________________________________，________________________________________，_______________________________。可概括为：平面镜所成的像与物体关于____________。2、根据P78图4.3-3.试回答导中的“小时候照镜子发现镜子后边有一个“我”,可是看镜子后面什么也没有,再看镜子又看到了“我”,究竟是为什么呢?”原因：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3、平面镜在生产生活中的应用有：_____________________；_________________；________________________；________________________________________等。4、凸面镜和凹面镜统称为___________，凸面镜的优点是___________________,利用这一特点可制作______________________、_________________________等；凹面镜的优点是______________，利用这一特点可制作_________________，____________________等。三研1、小组内交流成果、争论，使知识归真。2、不会要善问，能者要诲人不倦。3、小结：学到了什么？四展1、小组间交流学习成果。2、质疑问难。3、小结：学到了什么？五达一填空题1、汽车的后视镜是_________面镜，利用它可以_________司机的视野.2、太阳灶是用_________面镜制成的，它可以使照在表面的太阳光_________在一点，凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越_________温度也就越_________，利用它不仅可以烧水、煮饭，还可以发电、冶炼，所以它是既节约燃料又不_________的环保型能源.3、手电筒的反光装置相当于_________面镜，它可以使小电珠发出的光，变成_________光射出去.6、王军同学站在平面镜前2m处，她的像到镜面的距离为m，现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1m处，如图所示，这时她（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。9、小明身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1m处，他在镜中的像高是__m，他到像的距离是m。若将一块木板放在平面镜前，如图9所示，请画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖。二选择题1、一人站在悬挂在墙上的平面镜前2米处，此人若向平面镜前进1米，则人和镜中像的距离是（）A.3米B.4米C.2米D.1米2、一位同学用一个比人小得多的平面镜看到了另一位同学的全身，下列说法中正确的是A.人在平面镜中的像可以比人小B.人在平面镜中的像大小与平面镜的大小有关C.人在平面镜中的像大小与人离平面镜的距离大小有关D.人在平面镜中的像大小始终与人的大小相等3、利用平面镜可以制成（）A.放大镜B.望远镜C.眼镜D.潜望镜4．初中二年级一个同学站在平面镜前1.5m处，则镜中的像与他相距（）A.1.5mB.2.0mC.2.5mD.3.0m5．一位同学身 |
