第四章《光现象》概念复习课教学设计复习目标：1复习光现象的基础知识2能区别反射、折射现象，能够运用反射、折射规律解决生活中的一些问题3学会整理知识结构复习重难点：1反射、折射规律及其应用2平面镜成像的特点及应用教具准备：教师用：玻璃板、蜡烛、烧杯、水学生用：每组一块厚玻璃板（3cm×5cm）复习过程：教师活动学生活动导入播放荆门风景图片，提问：刚才展示的情境中涉及到哪些光现象？观看图片思考、回答活动一提问光在什么条件下才能沿直线传播？播放阅兵式视频，提问：同学们平常排队时是怎样做的？用到了什么光学知识？知识梳理一：思考、回答讨论、回答思考、交流活动二介绍意大利一村庄利用镜子“借光”事件，提问：怎样确定镜子的位置？展示学生的方案，学生介绍作图依据.思考、讨论、画图学生说理由活动三1．魔术表演：浇不灭的蜡烛.2．讨论：要想看到蜡烛不被浇灭，两支蜡烛的大小及位置摆放有什么要求？3.知识梳理二：观看讨论、交流思考、交流活动四从不同角度透过厚玻璃板观察“”.提问：你看到了什么现象，产生这一现象的原因是什么？完成一束光斜射入厚玻璃片时发生折射的光路图.利用光路图解释用厚玻璃观察物体错位的原因.知识梳理三：活动、观察思考作图思考、交流活动五投影本章知识结构图：对照屏幕，感知本章结构活动六巩固练习：1．如图1所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出)，其中是界面，是法线，是反射光线，界面的侧（方）是空气．2.如图2(甲)是生活中常见的小汽车，请在图2(乙)中画出车内景物在挡风玻璃中所成的像.图1图2(甲)图2(乙)3．教师根据学生反馈情况选择性讲解.独立练习交流板书设计： |
