【学前反馈】1.凸透镜、凹透镜对光的作用分别是什么？2.透镜的光心有什么性质？3.凸透镜对光的会聚作用由凸透镜的什么决定？凸透镜对光有会聚作用；凹透镜对光有发散作用。通过光心的光传播方向不变。凸透镜越凸，焦距越小，对光的会聚作用越强。猜谜语猜猜看：小小一座房，平时不开窗，旅行出了门，把你抓进房。----------打一生活中常见的物体人教版八年级物理上册第五章透镜第二节生活中的透镜【学习目标】1、了解透镜在日常生活中的应用，能说明照相机、投影仪、放大镜成像的特点。2、经历制作简易模型照相机的过程，获得成功的愉悦，并初步了解照相机的成像原理。3、能简单描述凸透镜成实像、虚像的主要特征。【自学指导】1、请学生独学教材p94—95“照相机”部分，完成自学检测的第1.2.3题。2、请学生独学教材p95“投影仪”部分，完成自学检测的第4题。3、请学生独学教材p95“放大镜”部分，完成自学检测的第5.6题。4、请学生独学教材p96“实像和虚像”部分，完成自学检测的第7题。2．介绍照相机结构:闪光灯、快门、光圈、调焦环、镜头、胶卷、暗箱。3．说说照相机各部件的作用。（1）镜头相当于一个__；（2）照相机底部安放有_（或数字感光元件），它的作用是记录。（3）快门（控制）；（4）光圈（控制）；（5）调焦环（调节）。闪光灯快门光圈调焦环镜头胶卷暗箱凸透镜胶片像曝光时间进入镜头光线的多少镜头焦距，使想要拍摄的物体在照相机上清晰成像4．照相机成像过程。12第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？若想使底片上的像变大，应使相机，同时使镜头（增大暗箱长度）。靠近物体远离胶片幻灯机、投影仪二.投影仪1．介绍结构，反光镜、凸透镜、灯泡，屏幕。2．教师操作让学生观察其成像的过程。3．投影仪的工作原理（1）投影仪成的像是放大的，那它所成的像与原物体有什么差异？让学生看投影片上字母F的方向和开口一侧向着哪个方向放置，同时观察像的情况。（2）引导学生归纳出像是颠倒，而且也颠倒。（3）让学生观察投影片（物体）到镜头的距离和像到镜头的距离谁较近一些，得出结论：4.提问：要想在屏幕上得到正立的像则投影片如何放置？5.如何能让我们看着方便，将画面投在前面的屏幕上？平面镜作用:。左右上下将投影片倒立放置或旋转180°放置改变光的传播方向灯泡作用：.提高投影片亮度，从而使成得的像亮度更高四.实像和虚像1．实像：光通过凸透镜射出后会聚所成的像，并能使胶片感光记录下来（光屏承接得到像）。例：照相机和投影仪所成的像。特点：实像与物体分居凸透镜的两侧，倒立的。画凸透镜成实像光路。小孔成像照相机的像投影仪的像2．虚像：通过凸透镜射的光没有会聚，人眼逆着出射光的方向看去，感到光是从放物一侧成虚像发出的（出射光线的反向延长线会聚成的像）光屏承接不到，也不能使胶片感光。例：平面镜所成的虚像，放大镜所成的虚像。特点：物体和虚像位于凸透镜同侧，正立的。画凸透镜成虚像光路。平面镜成像放大镜的像“眼睛受骗”【自学检测】1、观察照相机，发现它前面都有一个镜头，由一组透镜组成，相当于一个。2、根据教材的介绍和自己使用照相机时观察的现象，说说照相机成像的特点？3、你使用照相机照相时，为了使照片上的人的像大一些，你采取的方法是什么？4、结合教材对投影仪的介绍和自己的观察与理解，说说投影仪成像的特点？凸透镜照相机成倒立、缩小的实像照相机向人靠近，同时调节焦距或暗箱的长度。投影仪成倒立、放大的实像5、观察实验，说说放大镜成像的特点？6、根据自己实验，为了使放大镜成的像更大一些，你是如何做的？7、实像是有实际光线会聚而成，用光屏承接，物体和像分别位于凸透镜的；虚像是由实际光线的反向延长线会聚而成，用光屏承接，物体和虚像分别位于凸透镜.放大镜成正立、放大的虚像放大镜离物体稍远一点即接近焦点。能两侧不能同侧实像和虚像实像：由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。三条特殊光线：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后经过焦点。（2）通过光心的光线传播方向不变。（3）经过焦点射向透镜的光线经过透镜的折射后平行于主光轴虚像：由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成,不能呈现在光屏上。人眼逆着出射光线可以看到虚像。实像和虚像【合作探究】1、凸透镜成实像与虚像的比较2、有下列光学器具：照相机、潜望镜、幻灯机、放大镜、穿衣镜、牙医内窥镜。可以把它们分成两类：第一类：其特征是：第二类：其特征是：能不能两侧同侧照相机放大镜照相机幻灯机放大镜利用的是光的折射潜望镜穿衣镜牙医内窥镜利用的是光的反射照相机：利用凸透镜能成______、______、______。小结投影仪：利用凸透镜能成______、______、____ |
