生活中的透镜义务教育实验教科书·物理（人教版第五章第二节）生活中的透镜学生生活中的照相机----数码相机数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存.如何才能使半透明膜上成清晰的像？调节透镜和半透明膜之间的距离使膜上成清晰的像探究与发现1.像比物小还是比物大？2.像是倒立还是正立？3.像和物与凸透镜的位置如何？回答问题观察自制照相机上的像？镜头成像，相当于凸透镜调焦环调节镜头到胶卷之间的距离快门照相机的构造胶卷09:15探究与发现如何才能让全班同学同时看到老师课本上面的字？投影仪平面镜镜头（改变光的传播方向）投影片凸透镜投影仪放大镜２．放大镜成像的特点：正立、放大的像。１．放大镜实质就是一个凸透镜归纳与小结照相机投影仪放大镜09:15实像和虚像实像——光屏能接受到实际光线会聚而成虚像——光屏不能接受到不是实际光线会聚而成09:15实像例子：虚像例子：平面镜成像放大镜的像小孔成像．照相机的像投影仪的像“眼睛受骗”1、照相机：物体离镜头比较远，像是缩小、倒立的实像。2、投影仪：物体离镜头比较近，像是放大、倒立的实像。3、放大镜：物体离镜头很近，像是放大、正立的虚像。4、实像和虚像。五.课堂小结：作业:1、寻找生活中的透镜09:152、《同步练习》第二节的“基础知识和同步练习”这节课学到了什么？ |
