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第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则
(一)社会生活有秩序
1、什么是社会秩序?常见的社会秩序有哪些?
答：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。常见的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。
2、社会秩序的作用是什么?
答:(1)社会正常运行需要秩序
(2)社会秩序是人们安居乐业的保证。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。
3、如果没有秩序，我们的生活将会怎样?
答：如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。
4、规则的含义是什么?常见的规则有哪些?
答：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。常见的规则有道德、纪律、法律等。
5、社会规则对我们的影响?
答：社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
6、为什么需要社会规则?
答：社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
(二)人人遵守规则
1、自由和规则不可分，为什么?
答：(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
2、你认为如何理解许衡所说的“我心有主”?
(2)答：许衡心目中的“主”无疑就是自律、自重、自爱，有了这种“主”，便会洁身自好，守住小节，也能保住大节。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。
3、我们如何自觉遵守规则?
答：(1)遵守社会规则需要他律和自律。
(3)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
(4)
4、我们如何维护和改进规则?
答：(1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
(2)我们要积极改进规则，规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。
第四课社会生活讲道德
(1)尊重他人
1、尊重他人的含义：
答：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
2、为什么要尊重他人?
答：(1)尊重他人是内在修养的表现，我们要尊重他人的人格、权利等。
(2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。
3、有人说：“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
答：我认同这个观点.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
4、怎样尊重他人?
答：(1)积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
(2)平等对待他人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。
(3)学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。
(4)学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。
(5)，我们还应尊重大自然;尊重我们的民族历史与文化。因为，大自然是我们人类的物质基础，民族文化是我们民族的根。
(二)以礼待人
1.为什么要文明有礼?
答：(1)礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
(2)文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
(3)文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
(4)文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
2.如何做文明有礼的人?
答：(1)做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
(2)做文明有礼的人，要举止端庄、文明。
(3)做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。
(三)诚实守信
1.为什么诚信无价?
答：(1)诚信就是诚实、守信用。诚信是中华民族的传统美德
(2)诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”
(3)诚信是企业的无形资产。
(4)诚信促进社会文明、国家兴旺。
2.如何践行诚信?
答：(1)树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
(2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
(3)珍惜个人的诚信记录，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
第五课做守法的公民
(1)法不可违
1、什么是违法行为?
答：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
2、根据违反法律的类别，违法行为有哪些?
答：根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
3、一般违法行为与犯罪有什么不同点和相同点?
答：不同点：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。
相同点：无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
4、我们身边的违法行为有哪些?
答：(1)谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治
安管理处罚法的行政违法行为。
(2)侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的
民事违法行为。
5、如何远离身边的违法行为?
答：(1)我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
(2)在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
(3)在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
(二)预防犯罪
1.什么是刑法?
答：刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
2.什么是犯罪?
答：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
3.犯罪的三个基本特征是什么?
答：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
4.刑罚的种类有几种?其中主刑包括哪些?附加刑包括哪些?
答：刑罚，分为主刑和附加刑;其中主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑;
附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。
5、怎样加强自我防范远离违法犯罪?
答：(1)我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
(2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
(3)生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
(4)我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
(三)善用法律
1.当我们遇到侵害，如何依法求助?
答：(1)遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。
(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
(3)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
2.什么是诉讼?诉讼通常分几种类型?
答：(1)诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
(3)诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
3.我们应该怎样应对违法犯罪行为?
答：(1)同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
(2)在面对违法犯罪时，我们不紧要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，才能最有效地打击犯罪。
(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 |
