答谢中书书1.给下列加点字注音。夕日欲颓()沉鳞竞跃()晓雾将歇() 与其奇()2.下列加点词解释有误的一项是 ()A.五色交辉(交相辉映)晓雾将歇(消散)B.夕日欲颓(坠落)沉鳞竞跃(争相)C.四时俱备(季) 未复有能与其奇者(和)D.实是欲界之仙都(确实) 古来共谈(共同)3.下列句中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是 ()A.山川之美,古来共谈 B.实是欲界之仙都C.以我酌油知之 D.水陆草木之花4.用“/”给下列句子划分朗读节奏。(1)答谢中书书(2)实是欲界之仙都5.用现代汉语翻译下面的句子。(1)两岸石壁,五色交辉。(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。6.填空。(1)《答谢中书书》的作者是,字通明,自号。题目中的第二个“书”的意思是。(2)《答谢中书书》中统领全文的句子是:,。(3)《答谢中书书》中写山水相映之美的句子是:,。?阅读下面的古诗文,回答问题。诏问山中何所有赋诗以答陶弘景山中何所有,岭上多白云。只可自怡悦,不堪持寄君。答谢中书书山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。陶弘景传性爱山水,每经涧谷,必坐卧其间,吟咏盘桓,不能已已。谓门人曰:“吾见朱门广厦虽识其华乐而无欲往之心。望高岩,瞰大泽,知此难立止,自恒欲就之。且永明中求禄①,得辄差舛②;若不尔,岂得为今日之事。岂唯身有仙相,亦缘势使之然?”沈约为东阳郡守,高其志节,累书要之,不至。武帝既早与之游,及即位后,恩礼愈笃,书问不绝,冠盖相望,屡加礼聘。并不出,唯画作两牛,一牛散放水草之间,一牛着金笼头,有人执绳,以杖驱之。武帝笑曰:“此人无所不作,欲/③曳尾之龟,岂有可致之理?”国家每有吉凶征讨大事,无不前以咨询。月中常有数信,时人谓为山中宰相。(节选自《南史·隐逸下》)①求禄:做官。②差舛(chāchuǎn):差错。③/(xiào):教导。7.解释下列句中加点的词。(3分)(1)晓雾将歇 (2)累书要之 (3)屡加礼聘 8.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)吾见朱门广厦虽识其华乐而无欲往之心9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)月中常有数信,时人谓为山中宰相。10.根据文意,概括陶弘景隐居的原因。(4分)11.陶弘景对山川之美“能与其奇”,这在甲诗、丙文中是如何体现的?(4分)12.在甲诗、丙文中,陶弘景是怎样婉拒皇帝诏用的?请分析。(6分) 记承天寺夜游1.解释下列句子中加点的词。(1)月色入户 (2)水中藻、荇交横 (3)盖竹柏影也 (4)如吾两人者耳 2.下列句子朗读节奏划分正确的一项是 ()A.念/无与为乐者,遂至/承天寺寻张怀民B.庭下/如积水空明,水中/藻、荇交横,盖/竹柏影也C.怀民/亦未寝,相与步/于中庭D.但少闲人如吾/两人者耳3.下列对《记承天寺夜游》的分析不正确的一项是 ()A.运用比喻描写月色,独具匠心,十分精妙,真可谓如诗如画,展现了一个宁静淡雅的境界,让人心醉神迷。B.这篇短文真实地记录了作者当时生活的一个片段,只透露出作者因遭贬谪而凄凉、孤寂的心境。C.这篇随笔性小品文,叙事简洁,写景如绘,而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人,写人又突出一点——“闲”。D.本文语言简洁、准确、形象,作者观察事物细致入微,抓住了佳境瞬间最突出的特征,以极其少的文字,包罗较多的内容,凝练含蓄。4.填空。(1)本文作者是,字,号,代著名文学家、书画家,与父、弟合称“三苏”,三人同在“”之列。(2)本文以高度凝练的笔墨点染出空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是:,,。(3)本文点明主旨的句子是 ? ? 。?阅读下面的文言文,完成题目。元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰: |
