我爱这土地1.根据注音写出相应的词语。(1)父爱在sīyǎ()的歌声里,深沉而博大;父爱在厚厚的字典里,需要用一辈子去解读。(2)límíng()像一把利剑,劈开了夜幕,迎来了初升的太阳。(3)勇敢的海燕在波涛xiōngyǒng()的大海上飞翔。(4)美犹如盛夏的水果,是容易fǔlàn()而难保持的。2.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是 ()A.我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱B.这被暴风雨/所打击着的/土地C.和那来自林间的/无比温柔的/黎明D.为什么/我的眼里常含/泪水3.下列对课文的赏析不恰当的一项是 ()A.诗人用“嘶哑”来形容鸟儿的喉咙,使人体味到诗人经历的坎坷。B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,叙写了祖国遭受的苦难、人民的悲愤及诗人对光明的向往和希冀。C.“——然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,隐含为国献身之意。D.“为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”指“鸟”。4.下面是刘涛同学以班委会的名义拟写的一则征稿启事,请仔细阅读,按要求答题。征稿启事①为了加强同学们对革命传统教育的认识,本班特征集主题为“缅怀革命烈士,传承革命精神”的征文活动,欢迎同学们踊跃投稿。②征文以回顾革命历史,叙写烈士事迹,表达体验感受为主要内容。③体裁不限,字数500字左右。④。⑤稿件投至班级信箱,请注明“征稿”字样。九年级(1)班班委会2020年9月10日(1)正文中画线的句子有语病,请写出修改意见。____________________________________________________________________________(2)这则征稿启事内容不完整,请在文中横线上补充。◆课内精读阅读课文,回答问题。5.诗歌第二节与第一节有着怎样的联系?如果把第二节去掉,诗歌主题的表达将会受到怎样的影响?6.诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟的歌喉?◆课外阅读阅读下面的诗歌,回答问题。雪落在中国的土地上(节选)艾青雪落在中国的土地上, 寒冷在封锁着中国呀…… 风, 像一个太悲哀了的老妇, 紧紧地跟随着 伸出寒冷的指爪 拉扯着行人的衣襟, 用着像土地一样古老的话 一刻也不停地絮聒着…… …… 透过雪夜的草原 那些被烽火所啮啃着的地域, 无数的,土地的垦殖者 失去了他们所饲养的家畜 失去了他们肥沃的田地 拥挤在 生活的绝望的污巷里: 饥馑的大地 伸向阴暗的天 伸出乞援的 颤抖着的两臂。 中国的苦痛与灾难 像这雪夜一样广阔而又漫长呀! 雪落在中国的土地上 寒冷在封锁着中国呀…… 中国 我的在没有灯光的晚上 所写的无力的诗句 能给你些许的温暖么?1937年12月28日夜间7.诗歌中的“雪”“土地”各有何象征意义?8.本诗语言凝重大气,请从修辞角度品析诗中画线的句子。9.“雪落在中国的土地上,/寒冷在封锁着中国呀……”在诗中多次出现,有何作用?10.学校开展“我爱我的祖国”主题德育活动,你班参与其中,请你完成以下任务。(1)假如你是主持人,请为以下两个朗诵节目撰写串场词。朗诵顺序朗诵题目朗诵者1《我爱这土地》1701班肖非2《我的中国心》1702班李强(2)学校组织全体同学到市博物馆参观“中华人民共和国成立70周年文物展”,好朋友小海对右边这枚“中华人民共和国成立四十周年”纪念币的正面图案的设计创意不太了解,请你用简洁的文字为他解说。/(3)请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个,仿照例句写一句话。杜甫闻一多邓稼先例句:“土地的歌者”艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。仿句:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案1.(1)嘶哑(2)黎明(3)汹涌(4)腐烂2.D正确的朗读节奏应为:“为什么/我的眼里/常含泪水”。3.D这两句诗中的“我”指诗人自己。4.(1)将“征集”改为“举办”或“举行”。(2)本则征稿启事没有写明截稿日期,应在横线上补写相应内容。示例:征稿截止日期为9月30日5.如果说第一节是对“爱土地(祖国)”主题的抒情性的铺陈描述,第二节短小精悍的两行则可看作是对主题的高度凝练的概括。去掉第二节,诗意将得不到提炼、强化和升华。6.“嘶哑”表现了这是一只饱受磨难的鸟,它的歌声,是用整个生命发出的,突出了诗人对这片土地深沉执着的爱。7.本题考查分析理解诗歌中的意象。结合自己的阅读积累和这首诗的写作时间,即可推知“雪”“大地”的象征意义。“雪”象征着民族危机空前严重时刻,中国面临的严峻形势。“土地”象征着多灾多难、积贫积弱的中 |
