我看1.书法是中华民族的艺术瑰宝,对联是中国的传统文化之一。请欣赏下面这副对联,用楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。//2.给下列加点字注音。忧戚/飘逸/摇曳/枉然/丰润/凝望/3.根据拼音写汉字。/4.阅读下面的语段,回答问题。太阳升起来了,一颗颗()的露珠在叶尖处颤动着。晨雾在淡淡的朝晖中散去,无尽的绿在天地间()般地描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。草地周围的香樟树像人们的避暑伞,深绿的树叶在太阳的照耀下散发着阵阵香味。阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来,斑斑点点的花纹在地上留下了。(1)为文中括号处选择恰当的词语。五彩缤纷晶莹剔透挥毫泼墨龙飞凤舞(2)语段中的画线句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。5.读语段,找出表述正确的一项 ()青春,就应该像春天里的蒲公英,即使力气单薄,借着风力也要飞向远方。这样,你才会知道世界不再只是一座好看的玻璃房,才会看见眼前不再只是一道堵心的墙。飞翔,会让你见识到你未曾见过的东西,让你的人生半径像水一样漫延到更宽更远。A.“青春”是形容词,“才”是副词,“力气单薄”是偏正短语。B.“即使力气单薄,借着风力也要飞向远方。”这个句子是递进关系复句。C.“你才会知道世界不再只是一座好看的玻璃房”中的“是”充当此句的谓语成分。D.画线句子有语病,修改方法之一是在“更宽更远”后添加“的地方”。阅读课文,回答问题。6.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是 ()A.我看/它们/低首又低首B.让欢笑和哀愁/洒向我/心里C.像/季节/燃起花朵/又把它吹熄D.叫天风/挽你/坦荡地漫游7.下列句子没有运用修辞手法的一项是 ()A.我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草B.像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳C.也许远古的哲人怀着热望D.去吧,去吧,哦生命的飞奔8.校园文化节晚会即将拉开帷幕,晚会执行领导小组要在节目单上以对仗的形式呈现本晚会的主题。请依据节目单内容和所给下句,拟写上句。/主题:读名著润泽人生①诵读串烧《破阵子》等②相声《妙趣横生说唐诗》③贯口表演《一百零八将》④山东快书《武松打虎》⑤舞蹈《水调歌头》(明月几时有)⑥小品《当李太白遇上苏东坡》⑦微话剧《鲁滨逊与星期五》⑧京剧表演《华容道》(选段)⑨古音吟诵《蒹葭》⑩集体配乐朗诵《木兰诗》9.阅读下面诗歌,完成题目。跌倒牧也风,跌倒了才有了美丽的落叶云,跌倒了才有了滋润大地的雨水所以我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起来(1)请根据开头四句诗的内容和句式特点,发挥想象,在横线上补写出两句。(2)“让我们在跌倒时/用最美丽的姿势/站起来”特别励志,你在现实生活中跌倒后会以一种怎样“美丽的姿势”站起来?(3)在朗读课上,一向胆小的文文跃跃欲试,可站在讲台上,他怎么也张不开口。请你结合本诗歌写几句话,鼓励他大胆地把这首诗读出来。10.《我看》这首诗前两节借助丰富的意象,运用拟人的修辞手法,描绘出一幅春日原野的美丽图画,极富图画美。请仿照本文的写作手法,以“我看……”开头,写一段话。【课文片段】我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草,/我看它们低首又低首,/也许远水荡起了一片绿潮;我看飞鸟平展着翅翼/静静吸入深远的晴空里,/我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了凝望它的大地。【技法点评】这是一幅春天的北方原野的美丽图画。如波浪一般起伏的青草,在天空滑翔至远空深处逐渐消失不见的飞鸟,夕阳染红的流云,组成了一幅美丽的春日夕阳图。诗人运用拟人手法把大自然和充满生机的万物人格化,生动形象地写出了大自然的勃勃生机。/ 参考答案1.万丈文澜月在天2.qīyìyèwǎngrùnníng3.勃盼漫4.(1)本题考查选词填空。要根据语境和词语的意思进行选择。“五彩缤纷”形容色彩繁多而艳丽。“晶莹剔透”形容器物精致、光亮通明,结构细巧。根据“一颗颗”“露珠”的提示,第一个空应选“晶莹剔透”。“挥毫泼墨”指作画或书写毛笔书法作品。“龙飞凤舞”形容山势蜿蜒雄壮,也形容书法笔势舒展活泼。文段中描写的是“无尽的绿”“描绘着一幅幅多姿多彩的画卷”的状态,根据绿的无尽的特点,应该选“挥毫泼墨”。晶莹剔透挥毫泼墨(2)本题考查病句修改。这一句的语病是语序不当。修 |
