李白天生好酒、好诗才，众人皆知。杜甫曾在《饮中八仙歌》中这样写道：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”说到中国古典文学，就不能不提起唐诗；说到唐诗，又不能不提起李白；而说到李白时，就常常不自觉地将他和诗与酒联系在一起。今天，我们就一起走进“酒仙”“诗仙”李白的经典之作《行路难》。★一起回忆一下背过的李白的名篇名句★用一个词来说说你印象中的李白■练读。■译读：分组对照课下注释读懂全诗，圈点出不懂的地方，全组讨论。■品读：说一说透过诗歌你读到了什么。如：透过诗歌我读到了低落抑郁的心情；透过诗歌我读到了慷慨豪放的精神……用一组或几组反义词填空：《行路难（其一）》是一曲交织与的急剧变化的音乐。■竞读：男女生比赛读。■自读：把自己假想成天宝三年即将离开长安的李白，以人生独白的方式朗读。■齐读：女生齐读前三行诗句，男生齐读后三行诗句。■背诵诗歌。■借助注释，理解诗意。有疑问的地方做下标记。■把不理解的地方提出来，请其他小组解答。（注意通假字：羞，同“馐”，美味的食物。直，同“值”，价值。）■用自己的话描述诗歌内容，其他学生讨论、评价，疏通文义。★李白因受奸臣的排挤被迫要离开京城长安，朋友们设宴为他送行。诗中用了什么修辞描写酒宴？夸张。★面对美酒佳肴，豪爽纵酒的李白是怎样做的？心情如何？从哪些动词可以看出来？面对美酒佳肴，李白为什么难以下咽，心里一片茫然？用了哪种写法？停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。极度苦闷、抑郁。停、投、拔、顾。仕途艰难。以乐景写哀情。★诗中的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是实写吗？我们知道诗有含蓄精练、寓意深刻的特点，诗人用“冰塞川”和“雪满山”比喻什么？用“欲渡黄河”和“将登太行”比喻什么？李白的理想是什么？不是，是想象、虚写。人生道路上的艰难险阻、仕途道路的艰难。对理想的追求。在仕途上有所作为，成就一番事业。★在写了自己仕途受挫后，诗人又写了哪两个典故？李白写这两个典故有什么目的？姜尚和伊尹的典故。借姜尚和伊尹得到贤君重用成就一番事业的故事，表达自己对前途仍抱有希望，希塑像先贤们一样受到重用，实现自己的政治抱负。★李白在仕途受阻后，发出了怎样的感慨？运用了怎样的表达方式？行路难，行路难，多歧路，今安在？运用了抒情的表达方式。★仕途受阻后的李白是否心灰意冷、意志消沉？从哪儿可以看出？表现了诗人怎样的态度？没有。从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”可以看出来。表现了诗人在困境中仍然积极乐观的态度。★我们知道“文以载道，文以载情”，诗歌也是如此，说说这首《行路难（其一）》表达了诗人怎样的思想感情。一方面表达了诗人怀才不遇的苦闷，另一方面表达了诗人在困境中仍然坚定信念的积极乐观的态度。★古人云“诗言志”“言为心声”，今天，我们学习这首诗歌，还要走进诗仙李白的内心世界，触摸他的灵魂，寻找我们心中的李白。让我们用这样的句式，来表达我们心中的感受：我从这句诗中，读出了一个的李白。因为。我从“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”这句诗中，读出了一个内心苦闷的李白。因为前面写到“金樽清酒”“玉盘珍羞”，如此美味佳肴，本应开怀畅饮，一醉方体，可李白竟然食不知味，可见此时的诗人，心中充满着一种怀才不遇、人生失意的苦闷。★用一句话总结，这是一个怎样的李白？这是一个在悲愤中不失豪迈，在失意中仍充满信心的洒脱、自强不息的李白。通过今天的学习，我们更进一步地认识了李白这位“谪仙人”，也因为走进他的内心，让我们获得了更有价值的人生感悟。祝愿每一个同学都能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路行路难（其一）停杯不食，拔剑茫然坚信理想积极乐观冰塞黄河，大雪满山垂钓碧溪，乘舟日边长风破浪，挂帆济海苦恼艰难希望追求 |
