教学目标：1.掌握文中的生字生词，借助注释和工具书理解文中较为生僻的古典词汇。2.围绕课题中的“智”字，分析、讨论双方是怎样斗智斗谋的。3.概括杨志、晁盖、吴用等人的思想及性格特点。4.引导学生走进古典文学天地，主动阅读古代优秀作品，在历史文化土壤中汲取营养，提高文学修养和审美能力。教学重难点：重点：1.围绕课题中的“智”字，分析、讨论双方是怎样斗智斗谋的。2.概括杨志、晁盖、吴用等人的思想及性格特点。难点：1.围绕课题中的“智”字，分析、讨论双方是怎样斗智斗谋的。2.引导学生走进古典文学天地，主动阅读古代优秀作品，在历史文化土壤中汲取营养，提高文学修养和审美能力。教法与学法：教法：赏读法：重在提高学生对小说的综合理解能力，主要包括对叙述性语言和描写性语言的理解能力，对内容和表达的探究能力，对作品情境和人物形象的感受能力。学法：讨论法：根据文章内容，让学生自主讨论文中人物的性格特征，并结合时代背景、写作背景理解文章的思想内涵。教学准备：教师：准备多媒体课件。2.准备电视剧《水浒传》中“智取生辰纲”视频片段。学生：1.课前通过查找书籍、网络等方式查询《水浒传》的相关资料。2.了解与《水浒传》有关的文学常识及书中第十二回到第十七回的内容。3.用自己的话概述故事情节，要求说清故事的起因、经过和结果。课时安排：2课时第一课时课时目标：1.掌握文中的生字生词，借助注释和工具书理解文中较为生僻的古典词汇。2.围绕课题中的“智”字，分析、讨论双方是怎样斗智斗谋的。教学过程：第一阶段：激情导入，学情诊断1.导语设计。播放《好汉歌》。同学们，刚才大家听了一首歌，这首歌叫什么名字，是哪部电视剧中的歌曲？《水浒传》这部电视剧是根据哪部小说改编的？《水浒传》中一共有多少好汉？你都知道哪些好汉？今天，让我们一起走进《水浒传》，去看看《智取生辰纲》的故事。2.作者与《水浒传》简介。作者、作品简介：施耐庵(约1296—约1370)，元末明初小说家。《水浒传》也称《水浒》《忠义水浒传》，是文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。此书描写了北宋末年“官逼民反”的历史真实，热情讴歌了农民起义的正义性。3.杨志简介。杨志在梁山好汉中排名第十七位，是杨家将的后代。他一心想做官，“博个封妻荫子”，但押花石纲时翻了船，押生辰纲时又被劫，无奈上二龙山做了寨主，后归了梁山泊。他征讨方腊时在途中病故。他的人生经历可概括为“失意——得志——幻灭”这三个过程。4.标出下列加线字的读音。嗔（）厮（）直恁（）地干系（）聒（）噪呕（）死剜()口忒（）认真5.解释下列词语。省得： 端的： 搬口： 干系： 兀自： 聒噪： 6.根据课文内容填空。杨志拿起藤条，（）打去。打得这个起来，那个睡倒，杨志（）。只见两个虞候和老都管（），也巴到冈子上松树下坐了喘气。【设计意图】梳理基础知识，激发学生学习兴趣。第二阶段：自主探究1.生辰纲是什么东西？明确：为当朝太师蔡京祝寿而进献的大批财物。这些都是老百姓的血汗钱，是被搜刮来的不义之财。2.生辰纲是被谁劫走的？是从谁的手里劫走的？是用怎样的方式劫走的？明确：晃盖、吴用等八条好汉；杨志；智取。3.小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用了双线结构，那么明线是什么？暗线又是什么？明确：明线——杨志押运生辰纲；暗线——晁、吴等智取生辰纲。4.请大家跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为重点，分别用简要的语言概括出明、暗两条线索的故事情节。明确：花开两朵，各表一枝：一枝是杨志押送生辰纲，这是明线：上路——中计——失纲；一枝是好汉智取生辰纲，这是暗线：定计——施计——劫纲。5.明、暗双线是在什么时间、什么地点交接在一起的？明确：六月初四正午；黄泥冈松树林。【设计意图】以5个主要问题为抓手，自主探究课文内容。第三阶段：合作探究探究：晁盖、吴用等人劫取生辰纲的“智”主要体现在哪些方面？1.六月初四正午，在黄泥冈的松树林中，押纲的杨志和劫纲的晁盖等人碰上了，他们是不是不期而遇呢？明确：不是，是吴用精心安排设下圈套，等杨志来钻。2.为什么吴用安排这样的时间和地点来劫取生辰纲呢？(1)时间：六月初四正午，天气有何特征？明确：十分炎热，热不可当。天气的炎热为杨志等人在松树林休息和白胜卖酒做好准备，从中可以看出，这个时间是吴用精心挑选的，可说这是智用天时。(2)地点：为什么选黄泥冈松树林为劫纲的地点？明确：山冈可用来作掩护，松树林既可以诱敌休息又可以模糊敌人的视线，使他们看不清松树林内的真实情况。为下文吴用取药、下药做好了准备。从中可以看出，这个地点也是精心挑选的，可以说是智用地利。3.在“天时、地利”起作用后，晁盖等人又是如何发挥“人和”的优势，通力合作，用计谋“智取生辰纲”的呢？(1)晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的？扮作客商有何用意？明确：扮客商。稳住对方，初步消除杨志的疑心。(2)杨志是老江湖了，为什么他连下蒙汗药这种勾当也防不住，还仍然着了道儿？明确：晁盖等人的戏演得好。佯争酒， |
